浅析医学生人文教育与临床实践的有效结合

聂慧芳 蔺婷

【摘要】近几年，我国开始注重未来健康中国建设。在健康中国建设过程中，需要优化医学生人文教育改革。本文通过对医学生人文教育与临床实践的有效结合进行分析，简要阐述我国目前医学人文教育在教师、学生及学校管理中的应用情况，从而提出有利于医疗人文教育发展的措施。

【关键词】健康中国;医学生;医学人文教育

近年来，我国开始注重未来健康中国建设，以《“健康中国2030”规划纲要》作为未来健康中国建设发展的方向纲领。我国未来的医疗卫生事业发展要不断培养适应新时代发展的医学生，为健康中国建设与发展不断注入新鲜血液。在我国医学人文教学和健康中国建设的发展要求下，本文通过对医学生人文教育与临床实践的有效结合进行分析，简要阐述我国目前医学人文教育在教师、学校管理中的应用情况，从而提出有利于医疗人文教育发展的解决措施，为进一步推动健康中国建设提供参考。

一、健康中国视域下加强和改进医学生人文教育的重要意义

（一）有助于医学生更好地学习掌握人文知识，提升人文素养

教师在给学生传授医学伦理学、医学心理学、医学史等医学相关知识时，通过增加医学人文知识，能够不断提升学生医学人文素养和医学人文精神，使其从知识型人才发展为德艺双馨的医学专门人才，促进医学生全面发展。

（二）在提高人民群众身心健康的同时进一步推进健康中国建设