强化学生应用意识，提高初中数学应用型教学效果

张彦辉

【摘要】数学是一门以应用为主的学科.在初中数学教学中，教师要加强学生的应用意识的培养，让数学和生活相互联系，强化数学的实践能力，在探究学习中强化应用能力，做到学以致用，从而让初中数学在课堂教学中具有的实效性得以全面的提升.

【关键词】初中数学；应用意识；教学效果

应用型教学，是指在重点培育具有较强应用、实践能力人才的过程中，所必须要使用到的各个方面的内容，如知识、方法、技能以及价值观等，它是一种具有较强综合性的教学.现阶段，由于我国新课改制度的有效推广，教师在教学的过程中最好能够把理论、实践二者进行有机融合，从而使得学生在实际的学习活动中可以做到学以致用，同时采取有效的手段对学生进行高效指导，使得其应用能力得以显著增强，最终让初中数学在课堂教学中的实效性得以全面提升.

一、使教学和生活联系在一起，增强学生的应用能力

在初中数学课堂教学的过程中，数学教师可以将应用型教学方式引进实际的教学中，从而使学生的应用能力得以增强，把数学知识与生活联系起来，在一定程度上能够进一步推动学生将理论知识运用于课堂学习中，从而增强数学教学的实用性.在实施数学教学的时候，数学教师可以采用建立生活场景、联系生活常见事例等教学手段制定教学计划，以此方式能够使得学生进一步产生较强的应用意识，使其应用……