许丽
【摘要】提高学生的计算能力是当前数学教师开展教学活动的关键所在.计算渗透到数学课程中的每一个环节中,学生的计算速度和正确率都会对学生的学习水平带来直接的影响.基于此,本文主要从以下几个方面对怎样提高学生的计算能力进行了分析,旨在推动我国教育行业的不断进步.
【关键词】小学数学;教学;计算能力
从当前数学教学活动开展的具体情况来讲,普遍出现学生不知道怎么计算、计算错误次数多等问题.这样,就需要教师采取恰当的教学手段,提升学生的计算能力,充分发挥学生的思维能力,这对学生的身心发展有着积极的促进作用.
一、把握运算定律,巩固基础知识
教师应当采取恰当的手段,引导学生熟练地掌握运算规律.不管对哪种题型都潜在一定规律,这样就需要小学生应当掌握运算规律的特点,提升自身的计算水平.比如,教师出了这样一道题:36×59×5,学生立刻知道要先算36×5,则能够得到的积是180,接着再和59相乘得到最终结果.显然,对于这种运算定律的使用,不但节省了大量的计算时间,而且还可以让学生通过口算的方式得到最终的结果.对基础知识巩固环节而言,需要引导学生掌握具体的公式、相关定律等,并可以达到融会贯通的效果.以多位数乘法作为论述对象,在计算75×89的时候,可以将这个算式分成以下几步完成:第一步,计算9×75;第二步,计算80×75;最后一步,将前两步所得的积相加,从而得到最终……