生活化的中学地理教学探究

鲁婷婷

摘要：地理学科是一门与生活紧密联系的学科，应该尽量把地理教学与生活相联系，这样既能提高学生的学习兴趣，也能让地理教学更加情境化和生活化，除此之外，还能提高学生的地理实践能力，真正实现对学生终身发展有用的地理。本文通过研究现阶段中学地理生活化教学的应用，分析其不足，并针对不同的学段以及不同的教材内容，提出相应的解决策略。

关键词：生活化；地理生活化教学；开放式地理课程；解决策略

在飞速发展的现代社会下，地理教学也在不断地向前发展，其中一个重要的发展趋势就是让地理教学生活化，不仅新课标提倡地理教学生活化，很多教育家也提出要将地理教学与生活联系地更紧密。因此，将生活融入地理课堂，是地理教学的必然趋势。实现地理生活化教学不仅有利于学生理解知识，还可以提高学生在生活中发现地理知识的能力。

一、地理生活化教学的含义

地理生活化教学是指在地理教学中，从学生的生活经验和已有生活背景出发，将生活融入到地理教学中，并在实际生活中进行地理教学，提高学生在生活中解决地理问题的能力。

地理生活化教学的落实，主要包括两个方面：关注地理课堂上的现实生活以及关注现实生活中的地理课堂。关注地理课堂上的现实生活，主要是将地理课堂教学与现实生活相联系，把教材内容融合到学生生活中，让学生根据生活经验去理解地理知识，让地理教学与实际联系地更紧密。……