小学音乐班级合唱教学实践研究

杨乔莉

摘 要 小学音乐最重要的教学任务就是给学生普及基本的音乐知识，培养学生的音乐感受能力。本文将研究小学音乐课堂合唱教学的现状，提出改进措施，希望能够为小学音乐教学提供帮助。

关键词 小学音乐；班级合唱；教学方式研究

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）07-0075-01

我国素质教育改革正在稳步推行，音乐教育是一种审美教育，进行音乐教学能够提高学生的艺术修养，培养学生的审美能力。在我国目前的教育模式下，中学考试压力大，学习任务繁重，小学阶段是培养学生音乐才能的宝贵时期。在小学音乐课堂上进行合唱教学，能够提高学生的演唱能力、表演能力，还能增强学生的班级荣誉感，因为歌曲合唱需要全班一起配合，这可以间接地锻炼学生倾听别人、配合别人的能力，而且班级合唱是一种艺术表演形式，它能够增强学生的自信心。

一、小学音乐班级合唱的重要性

（一）促进学生全面发展

音乐课是小学艺术教育的重要表现形式，国家规定学校一定要配备专业的音乐教师，而且新课标中也对不同年级的小学生提出了合唱能力要求，比如要求低年级的学生学会简单的演唱，高年级的学生要学会识别乐器、鉴赏音乐的思想感情等。音乐合唱教学能够培养学生多方面的素质，比如强化学生的心理素质、提升学生思想水平、锻炼学生审美能力等。

（二）提高学生的音乐鉴赏能力

音乐不但是一种技能，更是一种艺术熏陶，音乐能够调节情绪、使人放松，还能缓解大脑疲劳，是一种听觉上的享受。……