社会医学与卫生事业管理硕士研究生专业培养目标达成度评价体系研究

邓春生 徐璞

摘 要：随着我国经济水平的提升、科学技术的进步，我国社会对人才的要求有了一定程度的提升，直接影响到了我国各大高校的教育事业。优化研究生课程评价机制是提高研究生培养质量和创新能力的重要途径。社会的发展对研究生培养提出了更高的要求，研究生课程评价机制应该与时俱进。文章初步分析了研究生教育质量评价中存在的问题，阐述了培养目标达成度相关理论，确立了构建社会医学与卫生事业管理硕士研究生专业（以下简称“社会医学与卫生事业管理专业”）培养目标达成度评价体系应遵循的原则，在此基础上研究了一级评价指标、二级评价指标、主要观测点及其权重，最终构建了社会医学与卫生事业管理专业培养目标达成度评价体系。

关键词：社会医学与卫生事业管理硕士研究生专业;培养目标达成度;评价体系

中图分类号：G643

文献标识码：A

一、引言

社会医学与卫生事业管理是医学、社會科学、管理科学之间的交叉学科群，其研究生课程设置对培养本专业高级管理和优秀科研人才至关重要。随着该学科不断向前发展，调整与改革现有的评价体系将成为提升研究生培养质量和自主创新能力的重要途径。因此，医学院校应大力进行社会医学与卫生事业管理专业培养目标达成度评价体系研究。

随着我国研究生教育规模的逐年扩大，如何科学地评价研究生教育质量已成为研究生教育工作者和学术界极为关注的话题。……