初中政治教学存在的不足及解决策略分析

摘 要：本文首先从教学进度、教学方法和课内外结合这三个方面展开分析，探讨了初中政治教学中存在的问题和不足。然后综合实际情况，对初中政治教学的具体策略进行了研究，希望能以此为广大初中政治教师提供参考和启发，并促进初中政治教学的进一步完善和质量提升。

关键词：初中；政治教学；问题；解决策略

在初中阶段，学生处于生长发育的关键时期，教师必须要在这个时期中积极培养学生正确的观念，这样才能为其将来的发展打好根基。但是，就当前的状况来看，有的初中政治教师仍在运用单一的方法和落后的理念开展教学，很难开发出学生的自主思维，也不能引发出学生的兴趣和热情，更不用说为学生未来的发展开辟途径了。所以，针对初中政治教学存在的不足及解决策略进行分析，便具有了十分重要的现实意义。

一、 初中政治教学中存在的不足

（一） 没有掌握好教学进度

初中政治新教材中，增添了不少贴合学生实际生活的内容，这样做的目的就是为了符合学生的年龄特点及认知，让学生更容易理解和掌握相关政治知识，这对于学生的发展而言是十分有益的。但是，有的教师在运用新课改教材的时候，发现若是按照教材中所写的内容来开展活动，就会导致课堂容量超载，没有办法严格按课时规定来推动教学进度。因此，有的高质量活动得不到有效实施，学生的思考能力也未能得到激发。

（二） 采用陈旧的方法给学生硬性灌输知识