关于新课标下信息技术与小学数学课程整合的思考

王娜

摘 要：21世纪是知识经济时代，是信息时代，我们日常生活学习都被计算机和网络技术所改变。将信息技术和教育有效整合，对于提高教育质量，教学效率都有着积极作用。小学数学教学过程中，积极应用信息技术开展辅助教学，不仅能够帮助学生积极参与到课堂教学活动中，而且有利于拓展学生视野，增加学生信息知识，吸引学生注意力，保持旺盛学习兴趣。本文主要结合实际情况，首先分析了新课标下信息技术与小学数学课程整合存在的问题，然后论述了相应的解决办法，希望通过本次研究对进一步提高小学数学教学质量和效率有一定帮助。

关键词：新课标 信息技术 小学数学 课程整合

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）07-0-01

2011年国家教育部颁布实施的新课程标准中，首次明确指出了信息技术与小学数学课程有效结合，并在基本教育理念中首次提出了信息技术在课程教学中的运用要求。小学数学教学过程中，合理应用现代信息技术，实现数学课程和信息技术有效整合，对提高教学效率，教学质量，学生兴趣，具有很大帮助。在全新历史时期，作为小学数学教师，应该及时转变教育理念，要充分考虑到信息技术对数学教学内容和方式的影响，合理应用信息技术，向学生提供丰富的数学学习资源，将现代信息技术作为解决小学数学教学问题的重要工具，有效改进教学方法和教学对策。

一、新课程标准下信息技术与……