丁玉琴
摘 要:物理实验教学的主要目的就是通过一定的实验设计来实现物理知识的直观化和形象化,并对物理知识进行分析、总结以及巩固,以期促进学生更加深刻理解教学目标中的物理实验和物理知识,最终实现学生自身良好创新能力和发散思维培养的目的。本文针对当前我国中学物理实验教学中存在的不足,并以此为基础提出有效创新途径的探讨,旨在促进中学物理实验教学整体水平的提升。
关键词:中学物理 实验教学 重要性
中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2018)07-0-01
在中学阶段,学生刚刚接触到物理学科,作为教师,知识的传授者,我们一定要培养学生对于物理学习的热情,提升中学生的科学素养,我认为最为关键的就是物理实验的教学。所以我将在以下几个方面,谈一下物理实验教学的重要性。
一、实验在中学物理教学中的作用
1.通过物理实验可以增强学生的学习兴趣
物理与其他学科不同的是可以通过动手做实验来得到答案,这是学生以前从未接触过的,物理实验可以摆脱枯燥单一的知识讲解,为课堂增加活力,用新奇而不怪、有趣而不乏味、直观而不繁琐的实验教学引课,能极大地激发学生的好奇心理和思维兴趣,使其感到惊奇,产生疑问,引起思维,从而激发学生的兴趣,让学生在课堂上兴奋起来。调动了学生的积极性,增加了学生对物理课堂的喜爱。
例如笔者在讲固体压强知识的时候,通过电视上看到的杂技表演中涉及的物理知识,笔者将其改成了实验,就是在几个气球上放了一块木板,气球没有破裂,然后笔者就问学生,如果老师站到了木板上,气球会破裂吗?……