浅谈中职音乐教学与流行音乐的融合思路

扈佳

摘 要：在社会人才需求发生变化并且市场对人才综合素质需求逐渐提高的社会背景下，中职音乐教育受到人才培养理念变化的影响也出现了一定的变化，彰显出时代性特征。本文从流行音乐入手，对中职音乐教学中流行音乐的融合教学进行了适当的研究，并在全面分析相关问题的基础上提出了融合教学建议，希望可以增强中职流行音乐教学的时代性和科学性，为中职院校人才培养工作的系统优化创造条件。

关键词：中职院校 音乐教学 流行音乐 融合思路

中图分类号：G633.951 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）07-0-02

众所周知，音乐是人类文明演进过程中形成的较为重要的文化艺术形式，在长时间的发展过程中已经逐渐形成了较为完善的理论体系，并且随着时代的进步还将进一步发展，对社会文化的发展产生着重要的影响。而流行音乐作为一种情感传达方式，能够以社会大众喜闻乐见的方式呈现音乐艺术，并且引发人们的情感共鸣。所以在全面推进素质教育的背景下，中职院校在组织开展音乐教学活动的过程中，可以适当的融入流行音乐元素，借助流行音乐和中职音乐教育的有机融合丰富教学内容，促进学生音乐学习兴趣的激发，保证学生的音乐素養和综合素质培养效果。

一、流行音乐的基本特征以及与中职音乐教学的联系

对流行音乐的基本情况进行系统的研究，能够发现流行音乐与一般的传统音乐形式存在明显的差异，流行音乐在发展过程中受到时代的影响相对较为明显，因此在长时间发展过程中形成个性化发展模式。……