越南佛学院的教育方向

琼珠

摘 要：佛教历史是一部佛教教育与传播的历史。世尊之所以被世人称为世界上最人本的教育家，因为他不但教导众生怎样生活得好，得到究竟的幸福、觉悟，明白地认识到世间的实相是无常、苦、空和无我，而且还教导众生如何去做一位解脱的圣人。佛教看来众生之所以不能获得美满幸福，因为他们的心中有太多的贪、瞋、痴。佛教为了教育的根本宗旨。在越南佛学院的教育方向是获得最圆满的成果、取得最好成绩的唯一方向、教育方针是正确的，是符合佛教传统的教育思想的。

关键词：越南佛学院 教育方向 培养

一、越南佛教教育体系的形成与特点

佛陀在世时是教育的精神就已经形成了。当时人们非常尊敬他，是伟大的导师或者术语称作天人师。因为他不但到很多地方说法度生教化不歧视任何一个人，只要哪个众生有一点醒悟或愿意听他说法，他都会给他们讲说。这就是佛教一种很普及又很有特色的教育精神。为了改善众生生活的缺陷，他认为一切众生在痛苦中生活是由贪瞋、痴引发出来的。通过这种教育方式在当时就培养出不少圣者，如摩诃迦叶、舍利弗、阿难等...虽然佛的这种教育精神并未以颁发任何证书的方式体现。当时就已经受到不少人的肯定，因为这使得他们得到了解脱和美满幸福。

佛入灭大概两个多世纪以后，佛教的教育形式改变为以寺院为中心，所有佛在世时的教诲都被结集起来称为三藏经典。……