加快基础医学综合实力的思考

方元元 王一佧

摘 要：基础医学在教育体制改革的大背景下，在全国基础医学寻求新的发展机遇的前提下，学院利用现有资源与条件，不断拓展发展空间，依托综合大学学科优势，已经初步建成了新型交叉学科。但是在学科发展水平、师资队伍结构、科研能力等方面存在着一些不足，从几个方面论述，进一步提升综合实力。

关键词：本科生 队伍建设

（一）本科生教学工作

（1）加强教学队伍建设，打造高素质人才队伍。充分利用大学培养机制，明确目标，加强岗位培训，做好教师尤其是青年教师的培养工作。通过教案及案例撰写、课件制作等比赛提高教师教学设计能力。强化“教授为本科生授课”的有关规定和考核。通过实验教学与理论教学队伍互通，加强实验技术队伍建设。加大教学激励机制的研究，建立和完善综合考评机制，建立起一支符合现代教育需求的高水平的基础医学教学队伍。

（2）加强教学研究，培养学生科研思维。着重研究新时期医学人才培养模式，加强课程体系、教学内容改革及实验课程整合，广泛开展研究性教学，拓展学生自主设计性实验，通过实验教学发挥小班教学优点，培养学生的自主学习能力、实践操作能力及科研思维。完善学生能力考核体系，丰富考核形式，增强学生考核内容的科学性、创新性，引导学生自觉增强创新能力。

（3）加强课程体系和质量建设，切实提高教学质量。配合教育部、卫生部《关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》，进一步更新教学理念，构建核心课程体系，以课程内容改革为核心，以教学方法、教学手段改革为重点，突出学生自主学习、终身学习能力的培养。……