初中德育管理工作实效性问题初探

胡洁慧

[摘 要] 初中是培养学生良好的道德品质的重要阶段，学生需要具备正确的道德观念以及明辨是非的能力，初中德育管理工作意义重大，开展好德育工作，能够帮助学生扫清学习、生活中的障碍，创造良好的学习氛围，并且塑造学生了好的品质，这是教育最基本、最重要的目标。

[关键词] 初中；德育工作；实效性

道德水平是衡量个人价值的重要标准，没有良好的道德素质，即使拥有再多的知识和能力，也只能对社会产生不利的影响，因此，德育工作的开展有着十分重要的意义，新时代的教育对学生的道德发展水平制订了新的标准，要求教师提高自身的德育能力，树立正确、坚定的德育观念，在学生的学习生活中加强德育工作的开展，不断积累德育经验，作为班级的主要负责人，班主任德育工作的开展直接影响到班级整体氛围，同时也对全班同学形成健全的人格、树立正确的道德观念起着重要的作用，

一、在发展学生素质中提升德育能力

德育能力包括感知力、同情心、理性思维和交际能力等，是围绕着学生思想品德的一系列能力的综合体，学校是学生培养良好德育素质的重要阵地，在与其他同学交往的过程中，学生对自身存在的道德观念不断进行验证和改造，最终发展出自己独有的道德标准，学生成长的过程中，在学习、情感、自我价值方面很有可能产生各种问题，班主任应该针对学生遇到的问题，给予学生经验上的指導，让学生在面临“困境”时能够感受到班主任的关怀和支持，在产生错误想法时能够及时认识到自己的错误。……