高中生地理学习方法指导策略

缪五洲

[摘 要] 科学的学习方法指导会让学生使用更少的时间，取得更为优秀的学习成果。在高中地理教学中，教师可以从学习习惯、学科建议、个体因素和错题资源等角度入手，帮助学生掌握良好的学习方法。

[关键词] 高中地理；学习方法；指导策略

科学的学习方法指导会让学生使用更少的时间，取得较为优秀的学习成果，这让学生对学科学习的信心增添，能够形成较长时间的学习动力。教师要重视帮助学生形成良好的学习方法，合理进行高中生地理学习方法指导。

一、端正學生学习态度，培养良好学习习惯

学生的良好学习态度是学好知识的最基本的保障，教师必须关注学生在学习态度。教师可从学习地理的主要作用做一些恰当的宣讲，在师生见面课上开诚布公地告诉学生学好必修地理可在学业水平测试中获得加分，选修地理则方便自己高考时的高校及专业选择。此外，地理学习还能便利每一个公民的生产、生活，提醒每一个公民约束自我行为，简约生活，遵循自然规律，谋求可持续发展。

教师必须告知学生地理学习中需要具有的基本学习习惯，除所有学科学习均需要做到的专注、及时记笔记、积极参与课堂交流和讨论等习惯，还可依据地理学科特点建议大家使用课前几分钟对课堂即将学习的内容做一个大致了解，在上课过程中需要留意学习时所使用的各种图形、表格，自主学习时间在完成作业前应对课堂所学习的知识做简单的回顾，避免边联系边翻看教材和课堂笔记的现象。……