“互联网+”视角下非物质文化遗产传承发展的路径

康丽滢 王勇

内容摘要：通过开展承德围场“满绣”传承发展的文献调研、对满绣文化传承人、满绣产品经营者进行深度访谈，以点带面，揭示“满绣”文化传承发展中存在的问题，尤其是在互联网+时代的视角下，思考“满绣”传承发展的新媒介、新手段、新载体等。

关键词：“互联网+” 满绣 传承发展 非物质文化遗产

一.导言

（一）调研目的

承德围场满族蒙古族自治县具有丰富的满族传统文化资源，“满绣”是联合国教科文组织认定的非物质文化遗产项目。本次调研团队的主体是河北民族师范学院数学与计算机科学学院的师生。河北民族师范学院作为河北省唯一的一所民族本科院校，地处满族、蒙古族文化特色彰显的河北承德，本身即担负着传承民族文化的重任，“民族性”是学校办学定位的重要组成部分，“打好一张民族牌，传承发展满族文化”成为学校实现转型发展、创新发展、特色发展的重要一环。调研团队成员包括学院主管学生工作副书记、团总支书记、专职辅导员、专任教师及在校大学生。教师团队成员专业背景涉及思想政治教育、数学教育、软件工程、计算机科学与工程专业，学生团队专业为数学与应用数学、现代教育技术。

（二）调研方法

本次调研主要采取实地调查法，通过对满绣文化传承人、满绣产品经营者进行深度访谈，结合文献查阅等开展调查研究。

二.承德围场县“满绣”非物质文化遗产传承发展的现状

（一）“满绣”非物质文化遗产溯源