小学数学家庭作业多元化设计研究

王利芳

【摘要】数学作为小学教育阶段的重要基础学科，加强小学数学教育，不论是对学生基本计算能力的培养，还是逻辑思维能力的拓展，都具有重要作用，也能够为其今后的学习发展奠定坚实基础。而作业作为小学数学教育的关键环节，不论是在学生学习兴趣的激发上，还是知识的巩固等方面都具有重要意义，在具体设计中其教师应给予足够重视。

【关键词】小学数学 家庭作业 多元化设计

作为课堂练习的重要延伸，家庭作业不仅有助于学生知识熟练运用程度的提升，教师也通过作业来对学生各阶段的具体学习情况做出深入了解，对下一阶段的教学内容、进度做出适当调整，作业设计发挥的积极作用是不容忽视的。因此，为了使作业的作用得到进一步强化，促进作业质量的不断提升，也确保每个层次的学生都能够在完成作业中获得一定成就感与锻炼，教师应重视、加强多元化教学设计，从整体上提高学生数学综合素养。

一、设计多元化的作业内容

数学知识源于实践生活，也在解决实际问题中发挥着积极作用。因此，在实际授课中，其教师不仅要注重生活元素在数学课堂教学中的恰当引用，还要联系实际生活来设计家庭作业。且不论是衣、食、住、行哪一方面，以及社會生产的各行各业，每个领域中都存在着各式各样的数学问题需要人们去解决。对此，在家庭作业设计中，教师应尊重、突显小学生的主体地位，对其实际生活经验做出综合考虑，尽可能引用一些小学生熟悉且感兴趣的话题，如校园生活、游戏，或者是购物，等等，以此来吸引更多小学生积极主动完成各项作业。……