“双创教育”背景下高校英语教学实效性分析

李宁艳 刘晓娟

【摘要】随着我国经济的发展，我国的教育行业也在逐渐向着培养全能型人才方向发展，对于我国当前的高校英语教学工作，其正在逐渐将创新和创业融入其中，从而增强学生对英语的实际应用能力。随着我国同国际接触的深度增加，英语在人们日常生活中的应用也在逐渐扩大，为此，将创新创业融入到高校英语教学中的意义也在逐渐提高，通过双创教育形式的开展，高校的英语教学逐渐培养学生的创新精神和实践能力，这对学生今后的发展具有非常重要的意义。

【关键词】创新创业教育；高校英语；时效性

【作者简介】李宁艳，刘晓娟，西安思源学院。

对于高校英语创新创业教育模式，其是我国未来英语教育发展中重点关注的问题之一，随着我国对英语教育的重视程度增加，英语教育逐渐从学术性向着应用性方向转变，在这种情况下，提高高校英语教学的时效性显得尤为重要。特别是在十三五规划之后，高校需要将英语教学落实到实处，通过创新创业教育模式的应用，提高学生对英语教学的认识，促进学生的全面发展，为我国的经济发展注入新的活力。

一、高校英语教学时效性中存在的问题分析

自改革开放以来，我国同国际接触的深入逐渐增加，使得我国的高校英语教育规模逐渐扩大化，在这种情况，高校英语教育中各种培训和讲座内容不断涌现，学生的英语能力得到了显著的提升，但同当前我……