优质校创建背景下民办高职院校发展的痛点、契机、方向

摘要：建设200所优质专科高等职业院校的目标为民办高职院校的发展提供了新标杆，但纵观当前民办高职院校发展的现状，其在优质校建设的目标中，还存在着很多痛点亟需解决。但随着新《中华人民共和国民办教育促进法》的颁布，无异于给民办高职院校以新的发展契机。在此契机下，民办高职院校只有找准方向：明确定位，走内涵发展之路；错位竞争，打造自己的特色；铸造品牌，提升社会服务力；“二元”培养，提升人才竞争力，才能够在优质校创建过程中卓有成效。

关键词：优质校创建；民办高职院校；发展方向

中图分类号：G710 文献标识码：A

收稿日期：2018-3-3

作者简介：顾佳滨（1982），浙江临海人，副教授，研究方向为思想政治教育、教育管理

近年来，我国高等职业教育经历了“示范校”“骨干校”建设的黄金期，办学质量显著提高。随后，教育部编制出台了《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》（以下简称：《行动计划》），提出建设200所优质专科高等职业院校的目标，这为高职战线树立起改革发展的新标杆。作为高等职业教育重要组成部分的民办高职院校，在国家大力发展职业教育，支持民办教育的大环境下，又一次与公办高职院校同台竞争。这对于民办高职院校来讲既是机遇，但更多的是挑战。在优质校创建背景下民办高职院校能否直面痛点，寻求契机，找准方向，不仅关系着能否跻身高职教育的“名校”之列，更是事关民办高职院校的“生存”，值得我们进一步探究。……