培养高校学生体育兴趣的路径探讨

童拉嘎

摘要：兴趣是最好的教师，体育兴趣是人们参与体育锻炼的重要动力，培养高校学生体育兴趣，对于高校体育教学的作用不可忽视，然而，近年来青少年体质健康水平不断下降已经成为不争的事实，如何培养高校学生体育兴趣，帮助学生树立终身体育意识，提高高校学生体质健康水平，是高校体育教师面临的重要课题。本文探讨培养高校学生体育兴趣路径，以期为高校体育教学工作提供参考。

关键词：高校；体育；兴趣；探讨

高校学生是我国社会经济发展的人才基础，其身心健康是国家发展的重要保障。然而，近年来，青少年体质健康水平不断下降问题已成为不争的事实，并引起了社会的广泛关注。高校体育教学作为发展大学生身心健康，培养学生终生体育意识重要阵地，对于学生体育意识的培养具有重要的引导作用，高校应当不断创新教学方法，从学生的身心健康发展的需求出发，实现高校学生体育知识、技能和健康意识的发展与提升，保障我国高等教育人才培养质量，为我国社会经济发展奠定坚实的基础。

一、培养体育兴趣对提升高校体育教学效果的作用研究

（一）培养学生体育兴趣有助于体育教学活动开展

兴趣是最好的老师，在体育教学中也同样适用。体育兴趣表现为人们在体育锻炼过程中自主地探索体育知识和技能的欲望和热情。为了激发和培养学生的体育兴趣，体育教师应当采用正确的方法进行诱导式教学，使学生积极主动地参与到体育教学活动，以较高的热情和信心完成体育教学活动，学生在自愿的情况下积极参与体育活动和学习，从而充分调动学生的潜力，提升高校体育教学活动质量。……