易嵘
摘 要:伴随着“一带一路”倡议的实施,旅游业迎来新的发展契机。旅游业发展的新态势决定了旅游人才需求的新趋势,而人才培养规格的变化也将引起旅游管理专业实践教学体系的改变。本文在此基础上探讨旅游管理专业实践教学体系的构建。
关键词:“一带一路” 旅游管理 实践教学
中图分类号:F272.92 文献标识码:A 文章编号:2096-0298(2018)12(c)-186-02
1 “一带一路”倡议背景下旅游人才需求分析
1.1 区域旅游合作程度加深,创新型旅游人才需求上升
丝绸之路经济带的提出,对于旅游业而言,将会直接加强丝绸之路沿线国家之间的旅游合作水平,扩大旅游规模,并联合打造具有丝绸之路特色的国际精品旅游产品。而打造具有国际品牌效应的旅游产品离不开具有创新理念的旅游人才。
在“一带一路”背景下,旅游产业创新主要表现在与其他联动创业的融合上。旅游业无边界,沿线国家的产业越丰富,旅游业与其结合就越能不断拓展出新的发展形势。除传统的旅游景区外,旅游与农业融合,旅游与工业融合,旅游与林业融合,旅游业与文化产业融合,旅游与教育融合,都能够产生出农业旅游、工业旅游、森林旅游、文化旅游等新形式。
1.2 具有国际化视野的应用型技能人才需求增加
“一带一路”经济带贯穿欧亚大陆,链接亚太经济圈和欧洲经济圈,经济总量约为21万亿美元,几乎占全球的1/3。这一区域旅游资源丰富,经济结构,贸易结构比较优势差异明显,互补性较强。“一带一路”所倡导的互融互通共同繁荣理念及区域内的旅游合作机制,将加速区域旅游一体化进程。……