高职院校乒乓球选修课教学策略的探讨

摘 要：针对我国高职院校乒乓球教学来讲，目前并没有形成系统的教材与教学目标，在实际教学中依然存在很多不足，从而导致乒乓球运动教学的进一步发展受到严重阻碍，本文主要围绕高职院校乒乓球选修课程，分析了目前教学中存在的不足，并由此对有效的教学策略做出了深入探讨。

关键词：高职院校 乒乓球教学 有效策略

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）08-0036-01

当前，在高职院校体育教学中已将逐渐引进了乒乓球课程，并将此设置为选修课。不过，随着参与乒乓球学习的学生逐渐增加，在高职院校乒乓球的实际教学中，也随之暴露出很多问题，进而使学生的全面发展受到影响，所以，高职院校一定要对乒乓球教学予以高度重视。

1 目前高职院校乒乓球选修课教学存在的不足

1.1 教学设计不合理

目前，我国高职院校实施体育课程教学的过程中，均会让学生按照个人意愿对课程进行选择。通过有关研究显示，很多学生都对乒乓球课程比较感兴趣，不过在高职院校中，因为学生从小处于不一样的教育环境，并且成长背景也有所不同，从而导致不同学生在身体素质和乒乓球能力方面均具有一定差异。在高职院校的乒乓球教学中，关键依靠有关的教学大纲，但是教学大纲有着普遍性特征，大部分院校均会根据学科要求，在课堂上仅是对基础运动知识与技巧进行讲解，让学生在实际运动中进一步巩固与学习。从某种意……