贯彻十九大精神做教育发展的推动者

余彪 罗元丽

党的十九大召开以来，昌宁县广大教师坚持学原文、学原著，从多角度、多层次、多渠道理解习近平新时代中国特色社会主义思想，并以该思想指导教育工作。笔者身在其中，感触颇深，获益良多。

一、教育自信源于发展的“大数据”

5年来教育改革发展取得的成绩，用数字来诠释的话，就是一串美丽的音符，奏响了向中国教育现代化进军、努力让13亿人民享有更好更公平教育的最强音。对于昌宁教育的发展来说，这五年同样是发展的关键时期，真正实现了新的跨越。

（一）办学条件得到极大改善。2012年以来，先后投资5.53亿元，新建校舍32万平方米，100余所中小学校实现改扩建，10余所学校实现整体迁建；规划建设了北城教育园区；全县各级各类学校比“十一五”末增加40所，增长17.8 %。

（二）教育质量稳中有升。全县学前三年入园、入班率达74.79%，比“十一五”末增加35.82个百分点；全县小学适龄儿童入学率达99.99%，初中三年巩固率达98.75%，九年义务教育巩固率达96.2%；高中阶段教育瓶颈逐步缓解，毛入学率达85.85%，比“十一五”末提高27.87个百分点；近5年职高毕业生就业率均在95%以上。

（三）教育管理法治化。坚持公开选聘、民主推荐、平等竞争、择优聘任原则，选聘38所学校的校长；教职工实行竞聘上岗。委托中介机构评教育、议教育；落实县级领导挂钩到乡镇，局领导班子和干部职工挂片包乡，乡级领导挂村包校的包保机制，促进良好的校风、教风和学风的形成，改善师生关系和家校关系，全县教育满意度达94%。……