国外宽松教育到底有多“宽松”

2018-09-13 19:21:04
云南教育·视界(综合) 2018年6期
关键词:学校教育学生

有人说,有条件的话一定要送小孩去发达国家读书,在这些国家,孩子的学习压力很小,就拿小学生来说,学校就是他们的乐园:功课少、玩得嗨;也有人认为,国外教育没有想象的那么宽松,他们比国内更强调学习能力的培养,而这种培养是多方面的。那么真实情况究竟是怎样呢?

日本:公立教育宽松,重视自学能力培养

因为驻外将女儿带到东京上学的记者华义表示,对比日本和中国小学教育情况,日本的公立小学学习明显宽松。

日本的公立小学无须考试,就近入学即可,私立小学入学则需要考试且学费较高,在小学阶段选择公立学校的家庭占绝大多数,到了中学阶段,为了考上好大学,选择上私立学校的家庭比例大幅提高。

日本的小学规模都不大,华义女儿所在的这个小学每个年级只有2个班,每个班约30个学生,全校只有300多个学生。每天通常有五六节课,包括国语、数学、社会、体育、音乐、理科等。一般下午3点左右就放学,放学后孩子们可以去当地政府机构主办的“放学后俱乐部”,缴纳一定的保险费,就可以在老师照看下自主学习或者自由活动。

日本小学的作业量不大,华义说,女儿每天只用约半小时就可以完成学校的作业。学校也没有期中、期末考试和班级排名等,更没有奥数等竞赛,学习压力比较小,夏天经常能看到一些小学生在操场上踢球到天黑。

这已经是日本“脱宽松教育”的情况了,早些年日本的公立教育更为宽松,当时推行“宽松教育”的本意是要减少教学中的死记硬背,提高学生的自主学习能力、思考能力、解决问题的能力以及生活能力等。……

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