草原牧区音乐教学特点与现状

摘要：本文针对草原牧区音乐的教学特点及现状进行分析，对草原牧区音乐的价值及音乐的多元性进行赏析和探讨，号召加强对民族音乐的研究和教育，将民族音乐特点融入到多元文化音乐教育体制中。

关键词：音乐教育 多元文化 文化积淀 音乐教育理论

一、草原牧区音乐教学现状

（一）学生对草原牧区音乐的喜爱

学生对于草原牧区音乐的喜爱还停留在表面，对于旋律的把控也不够准确。很多并非草原牧区的音乐也被划归到草原牧区音乐的范畴。与当前流行音乐相比较，学生对于草原牧区音乐的喜爱程度明显呈下降趋势，这给草原牧区音乐的教学工作带来一定的困难。如何激发学生的学习兴趣，让学生对草原牧区音乐的认识更加深刻，成为草原牧区音乐教学的重要内容。

（二）学生对草原牧区音乐的认知

学生对于草原牧区音乐家仅仅听说过一两个而已，对草原牧区乐器更是不甚了解，更别说了解歌曲所表达的韵味和情节了。对于世界来说是文化瑰宝的特色音乐，如果不能被年轻人熟知，没有好的传承方法，这些艺术珍品将面临消亡的危险。

（三）草原牧区音乐的发展现状

按照统计数据来看，课上对于草原牧区音乐的鉴赏和学习只占整体课程的6%，可见学生的音乐教育活动比较匮乏，而草原牧区音乐更是不被重视。根据调查结果我们可以得出结论，大部分学生对于音乐十分喜爱，但绝大部分学生对于草原牧区音乐所知甚少，并且学校没有专门的音乐课程，学生无法学习相关知識。……