多元文化
- 多元文化下元代格里芬纹样的起源及艺术特征
，文章梳理出多元文化下格里芬纹样在东西方文化中有翼神兽的形象，以及对元代纺织品中格里芬纹样进行整理。分析认为，格里芬纹样是中国本土化的遗留，具备“麒麟、天禄、辟邪、飞廉”等形象特征，同时是外来文化影响下的多元文化交融结合的纹样，可以窥见其中的亚述文化、伊斯兰装饰艺术风格、萨珊艺术等。格里芬的发展过程体现了元代王朝的多元文化并存，对内思想观念的日渐浸染，对外精湛技艺的继承保留。格里芬纹样的流行是源于元代统治者对外来文化接受程度比较高，以及对精致艺术的推崇，从
丝绸 2023年8期2023-08-31
- 辛格《旅游巴士》的多元文化与身份书写
突，旨在研究多元文化语境下犹太民族的身份困境及自我异化，探明他者视域下的犹太形象，挖掘辛格的犹太书写的深刻内涵，进而探寻犹太民族的生存之道，为多元文化的融合发展提供借鉴意义。关键词：艾萨克·巴什维斯·辛格 《旅游巴士》 多元文化 身份认同 犹太性艾萨克·巴什维斯·辛格是著名的美国犹太裔作家，被誉为20世纪“短篇小说大师”，推动了美国文学的发展。凭借充满激情的叙事艺术，辛格于1978年荣获诺贝尔文学奖，其作品植根于波兰犹太人的文化传统，生动描述了具有普世性的
文学教育·中旬版 2023年8期2023-08-22
- 唐宋伊斯兰教徒珊瑚石碑的历史价值与文化意义
石碑所代表的多元文化交流、宗教信仰表达以及对唐宋时期墓葬文化的重要启示。本文旨在深入挖掘唐宋伊斯兰教徒珊瑚石碑的历史价值与文化意义，为加深对中国历史多元文化的认识提供新的视角。关键词：唐宋伊斯兰教徒珊瑚石碑；历史价值；文化意义；多元文化；墓葬文化在中国历史上，唐宋时期（618—1279年）是一个多元文化交流繁荣的时代。在这个时期，伊斯兰教在中国的传播与发展逐渐成为一种重要的历史现象。伊斯兰教作为一种外来宗教，通过丝绸之路和其他贸易和文化交流途径，逐渐在中国
收藏与投资 2023年7期2023-08-07
- 基于多元文化视角下的广西陶瓷创新产品开发路径探究
。本文探讨了多元文化视角下的广西陶瓷创新产品开发路径。关键词：多元文化；广西陶瓷；创新；产品开发广西陶瓷所蕴含的民族文化元素，涵盖了广泛的主题和丰富多彩的内容，这些元素是当地居民的风俗习惯和审美观念的沉淀，具有高度的概括性和装饰性。在众多民族艺术中，陶瓷工艺是源远流长的一门艺术。它起源于新石器时期，经过漫长历史岁月的发展形成了独特风格。许多宝贵的非物质文化遗产，例如广西三月三民歌节等，已被纳入非物质文化遗产名录。将广西的产业优势与当前非遗保护的热潮融合，民
收藏与投资 2023年7期2023-08-07
- 多元文化视域下“英语教学法”课程教学模式探究
师应当尝试从多元文化视角讲解英语知识，让学生能够接纳与融合更加多元的文化，并在多元文化的环境中学到更多的英语知识。关键词：多元文化；英语教学法；教学模式中图分类号：H319.3 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2023）06-0106-03全球一体化推动了我国本土文化与其他文化的融合，在此背景下，高校英语教师更应当拓展英语教学内容，提高教学质量，将教学与文化理念深度融合，实现教学水平的全面提升。在多元文化视域下，“英语教学法”这门课程需要
赤峰学院学报·哲学社会科学版 2023年6期2023-07-21
- 纪录片影像符号再创与跨文化传播路径的探索
进而探索符合多元文化共生共融的跨文化传播路径。文章采用定性研究和内容分析两大研究方法，分析泰国纪录片《冻结的希望》（Frozen Hope）中包含的声屏影像等内容。研究发现，泰国纪录片多次巧妙利用家庭私影像（Privateimage）、自然环境影像（Natural&Environment-Image）、语言声屏影像符号（Linguistic sound&screenimage）输出泰国本土文化，立足《冻结的希望》中蕴含的本土化元素，并依托国际化团队为其传播
新闻研究导刊 2023年7期2023-06-28
- 高职舞蹈教育中渗透多元文化教育的策略
在教学中渗透多元文化教育，不仅可以丰富学生文化视野，还可以激发学生学习热情和创造力。本文从多元文化教育概念和意义入手，分析梳理了高职舞蹈教育中的多元文化教育内容与形式、渗透多元文化教育的原则、现状等，并重点提出了一些策略来实现这一目标，包括加强课程设置、创造多元文化教育氛围、引导学生参与跨文化交流活动等，还对高职舞蹈教育中渗透多元文化教育的未来进行了展望。关键词：高职 舞蹈教育 多元文化 文化教育中图分类号：J70-05 文献标识码：A 文章编号：1
艺术评鉴 2023年9期2023-06-05
- 2022年美国国家图书奖解析
国文化地位和多元文化共生追求相一致的，其目的在于推广美国出版的最佳文学作品。多元文化共生最核心的问题就是世界不同文化之间的对话与沟通，在漫长的社会发展过程中，人们会逐渐形成某些共同的价值标准，这些共同标准在不同地区和种族中也会有不同的理解和表现形式，在普遍性中又体现着特殊性。关键词：美国国家图书奖 虚构类作品 非虚构类作品 多元文化1950年3月16日，美国国家图书奖（National Book Awards）成立，它由美国出版商协会、美国书商协会和
新阅读 2023年3期2023-05-30
- 多元文化视角下韩素音的《瑰宝》
事为主线，从多元文化视角刻画了中西文化、欧亚文化的交融与冲突，诠释出在特殊时代背景下，不同民族、种族和不同阶层人群的生存状况和精神意识。作者从多元角度叙事，呈现出独特的跨文化视角与见解，小说文笔细腻，以小见大，处处折射出对种族平等、民族平等的呼唤与诉求。【关键词】 韩素音；《瑰宝》；多元文化；身份；民族【中图分类号】I561 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2023）17-0011-03【DOI】1
今古文创 2023年17期2023-05-30
- 多元文化优化小学音乐美育深度教学
感受。本文将多元文化的艺术元素运用于小学音乐教学，探究多元文化背景下，小学音乐教育出现民族音乐文化的传承意识淡薄、教学目标模糊化导致课堂教学低效化、传统教学思想对音乐教师产生禁锢、学生对多元文化音乐学习认知缺乏等问题。分析了多元文化背景下，小学音乐教师缺乏丰富的教学经验、专业技能素质不够高、教学理念和理论认知存在问题、音乐教学活动的影响效果甚微等成因。提出了多元文化背景下，小学音乐教学应当采取以“形”补“元”，充实多元文化内核；以生固本，充实多元文化内容；
教书育人·教师新概念 2023年1期2023-05-30
- 多元文化视角下英美文学作品语言特点分析
言基础上，对多元文化视角下英美文学作品的解读原则和语言特点进行分析研究，提出了一系列解读英美文学作品的有效策略，以提升对英美文学的认知，从中感受不同文化背景下文学作品的深刻内涵。在多元文化视角下通过对英美文学作品语言特点的分析，将其表达技巧应用助力于国内文学写作中，以更好推动国内文学的不断发展进步。关键词：多元文化 英美文学作品 语言特点 差异性英美文学作品是推动世界文学发展的组成部分[1]，受不同地域、民族、宗教等多重因素影响下的英美文学作品有着相应的魅
文学教育 2023年5期2023-05-26
- 东干文学的语言特点及多元文化特征
文化，形成了多元文化特征。在此基础上，东干人的语言和文学也相应具有了浓厚的多元文化色彩。本文拟以尔里·尔布都的短篇小说《扁担上开花呢》为例，阐述东干文学语言的多语化特征，并从中国文化、伊斯兰文化以及俄罗斯文化三方面说明东干文学的多元文化特征。关键词：东干文学 语言特点 多元文化 《扁担上开花呢》东干族是清末中国西北回族移民的后裔，主要分布于中亚地区，是这一地区特有的华裔少数民族。也正是由于处于这样一个特殊的地区——中亚是欧亚大陆上一个四通八达的枢纽地带，被
文学教育 2023年5期2023-05-26
- 舶来品在中国本土化融合中的创新设计
组合式设计 多元文化 本土文化融合 本土化设计引言在大工业时代的背景下，世界各国的文化交融互通，人们迅速吸收有关外来文化的一切东西。设计领域也受到外来文化的影响，对于外来文化的评价褒贬不一，接受程度也大不一样。这种情况也大范围地影响到设计领域，人们想要通过设计这一手段来保留下自身文化体系中的特有的风貌，探讨在全球化的设计场景中如何彰显本土化的设计特色成为了主要探求的问题[1]。在这一大背景下，文章围绕舶来品本土化的这一方面，探寻优秀的可利用的传统文化，提升
设计 2023年7期2023-05-18
- 新媒体时代高校“育德”与“育心”融合研究
；互通融合；多元文化中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2023）03-0046-03课题项目：本论文为2021年度北京服装学院承担北京市“十四五”一体化德育研究课题重点研究项目“新时代育德与育心相结合的高校德育实践研究”成果，项目编号：DYZDIAN2021-002；2022年度北京服装学院高水平教师队伍建设专项资金支持研究成果新媒体技术的发展使“在线互动”成为一种基本的社会交往方式，尤其渗透于高校的教学工作中，并主动参与
新闻研究导刊 2023年3期2023-05-03
- 多元文化在高中音乐教学中的应用
加强对音乐的多元文化知识的培养，可以提高他们的音乐素质和音乐感知力，拓展他们的眼界，从而使他们更好地理解音乐、感知音乐、热爱音乐，从而实现音乐创作。突破传统思维模式，促进创新思维。关键词：多元文化；高中音乐教学；应用引言从现代音乐教育体系来看，音乐欣赏课教学占据着十分重要的地位，通过融入多元文化，有助于进一步提升学生的音乐鉴赏水平，提高学生的综合人文素养。现代高中欣赏课多元音乐文化渗透，更注重祖先崇拜、艺术文化、红色文化、方言文化、民俗文化、风水文化以及人
中学生学习报·教研周报 2023年7期2023-04-20
- 多元文化在小学音乐教学中的渗透与研究
在此过程中，多元文化的有效渗透与融合已经成为众多音乐学科教师的关注重点，原因在于多元文化可以显著地改善小学音乐学科的教育教学状况，需要切实地引起关注和重视。为此，如何深入地理解和把握多元文化及其在小学音乐学科教学中的渗透，如何更加科学合理地采取有效策略确保多元文化可以在小学音乐学科教学过程中实现良好的渗透效果，逐渐成为教师更进一步追求教育教学效率及效果过程中必须予以解决的核心命题。关键词：多元文化；小学音乐；音乐教学【中图分类号】G623.71
当代家庭教育 2023年3期2023-04-11
- 探析多元文化视角下的音乐教育实施路径
要：当前，多元文化教育的实施逐渐成为国际教育发展与改革的主要趋势，这一教育理念在促进世界文化大繁荣、加强文化之间互相理解等方面发挥了重要的作用。为了顺应这一趋势，音乐教育逐渐应用这一理论。为了促进音乐教育的发展，我国逐渐开始着手多元音乐文化教育的规划与实施。从多元文化音乐教育的相关概念出发，对多元文化音乐教育对高校音乐教育的意义进行分析，并从五个方面提出高校实施多元音乐文化教育的路径，以推动我国多元文化音乐教育的顺利开展。关键词：多元文化;音乐教育;视唱
大观 2022年6期2022-07-22
- 多元文化视角下的英语语言文化教学探究
础。关键词：多元文化;英语语言;文学教学;策略研究随着经济的发展与社会的进步，国家对于人才的培养也越来越关注。为了更好地应对世界文化多元化的格局，国家应该培养更多的语言型人才，其中英语作为世界官方的交流语言，我国对其人才的需求量也与日俱增。因此在教学过程中，教师就应该对学生的英语教学重视起来，尤其需要教师引导学生重点关注自身的能力培养，只有在课堂之中充分了解中外文化的差异性，才能在后期更好的用英语阐述中国故事。现阶段我国学校的英語学习内容更加的本土化，所以
三悦文摘·教育学刊 2022年9期2022-07-18
- 多元文化背景下高校思政教育创新探索
次不断增加，多元文化的局面也在当下形成。在高校开展思政教育的过程中，也需将多元文化与思政教育相结合，创新思政教育内容以及思政教育方式，提升思政教育的有效性。本文分析多元文化对于高校思政教育起到的影响，并提出多元文化背景下高校思政教育创新策略，以期为今后开展相关研究提供参考。【关键词】多元文化;高校;思政教育;创新策略引言：高校作为高等人才的聚集地，加大思政教育力度有利于提升高校学生思想认知程度，促使其树立正确的三观，自觉抵御外界不良因素的诱惑，端正自身理想
红豆教育 2022年2期2022-07-16
- 黔东北地区丧葬仪式的文化内涵评析
完好，体现出多元文化交融共生的仪式内涵。以儒家倡导的孝为核心、礼为表现，构成丧葬仪式的主体;佛教、道教中的文化观念、科仪程式与科仪文本丰富了丧葬仪式的内容;民间信仰中的灵魂观念、祖先崇拜奠定了丧葬仪式的基础。关键词：黔东北;丧葬仪式;多元文化;互嵌格局中图分类号：K892.22文献标识码：A文章编号：2095-6916（2022）11-0021-04一、田野调查点概述黔东北地区是内地通往西南的交通要道，位于武陵山区腹地，比邻湘渝，居辰沅上游，处在云贵高原向
西部学刊 2022年11期2022-07-10
- 论多元文化在初中音乐教学中的渗透
产生的感觉。多元文化在音乐教学中的渗透，其实是一种特有的异国文化。这种相似性使音乐更具吸引力，并有助于学生们更好地提升他们的审美观。关键词：多元文化;初中音乐;渗透引言：谈到音乐，我们不能不谈到它的文化内涵与重要性。在中学音乐教学中，将多元文化理论与音乐教学有机地结合起来，通过了解和掌握音乐，加深对音乐的认识。这才是工人们的初衷。现阶段，我国的音乐教学重视多元文化的融合与渗透，使学生有机会、有渠道地接受各种优秀的文化。在持续的文化启蒙与灌溉中，加深对音乐的
学生之友 2022年7期2022-06-25
- 试论多元文化在高中音乐鉴赏中的合理应用
系，这也使得多元文化在音乐中得到了大力发展。鉴赏音乐中的不同文化能够让学生体验到不同区域的文化特征，加强学生对世界的了解。关键词：多元文化;高中;音乐鉴赏前言高中时期是学生从少年走向成年的重要时期，在这一阶段，能够极大程度的提高学生身心健康发展，在这一时期对学生展开教育能够获得最大效果。所以，高中时期的教学工作变得至关重要。音乐教学不但是教育学生基础知识，更是培养学生音乐鉴赏能力的重要学科，能够让学生对音乐的文化有所了解与掌握，帮助学生形成正确的审美理念，
民族文汇 2022年23期2022-06-10
- 多元文化背景下的高师钢琴教学改革研究
化激荡。在此多元文化背景下，高师钢琴教学也必须要适应素质教育发展的要求，兼顾基础教学和多元文化的教育引导。本文通过分析多元文化背景下高师钢琴教学存在的问题及成因，探讨适应当前素质教育发展所需的创新性改革途径，以期提高高师钢琴教学质量和成效，确保落实立德树人根本任务。关键词：多元文化;高师钢琴;教学改革引言：近年来，随着地方中小学素质教育的深入发展，高师的钢琴音乐教学也开始了相应的改革。高师院校坚持贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的时代新人，应深刻理
中原商报·科教研究 2022年2期2022-06-09
- 基于多元文化背景下幼儿的教育方向
要：本文以多元文化为背景，首先介绍了什么是多元文化，其次说明了发展多元文化的意义，最后结合隆林实际情况，围绕幼儿教育前进方向展开了讨论，内容涉及构建特色课程、开展特色活动等方面。希望能使幼儿教师受到启发，借助幼儿教育为民族文化的发扬助力。关键词：多元文化;民族地区;幼儿一、构建特色课程多元文化给幼儿教育所造成影响，主要源于教育人员观念的转变，一部分教育人员将外来文化和先进文化画上等号，片面地认为民族文化是故步自封的文化、落后的文化。在对幼儿进行教学时，照
民族文汇 2022年22期2022-06-01
- 多元文化下谭盾的音乐创作研究
盾的作品就是多元文化背景下的产物。他把中国传统文化、民族音乐素材及西方作曲技法融入作品当中，将中西方音乐融合在一起，形成了独具特色的音乐。文章分析谭盾的创作理念，阐释其作品中的民族性和现代性，还有其作品中的道家思想及其音乐的多元化特征，展示多元文化下谭盾音乐创作的独特性，为音乐的探索和创新提供参考。关键词：谭盾;创作理念;道家思想;多元文化;音乐风格;新音色中图分类号：J605 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2022）19-0-030 引言
艺术科技 2022年19期2022-05-30
- 多元文化影响下土族传统村落选址及其景观特质研究
章以甘青地区多元文化为背景，研究土族传统村落选址的空间分布规律，在此基础上提出土族村落景观的设计策略。关键词：多元文化；土族；村落选址；景观特质中图分类号：TU982.29 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2022）10-0-030 前言土族分布在甘青交界地区，是汉、藏等文化交汇之处，是游牧文化与农耕文化的过渡之地，是青藏高原和黄土高原的中间地带，这种独特的区位造就了土族的多元文化特征。土族人居环境受到东部农耕文化与西部游牧文化的共同影响，甘
艺术科技 2022年10期2022-05-30
- 多元文化视角下的苏南地区乡村景观更新设计研究
会不断发展及多元文化融合趋势的推动下，苏南地区传统乡村景观不可避免受到了一定的影响。现阶段，立足国内乡村振兴发展及生态资源禀赋，打造了一批多元一体的乡村发展模式，但在乡村建设与文化融合发展过程中却存在本土文化丢失及文化景观匮乏等问题。因此，首先对多元文化的概念及基本特征进行阐述，具体概括分析苏南地区乡村多元文化中水域文化、鱼米文化以及桑蚕文化等类别，其次从多元文化视角下苏南地区乡村景观更新设计原则以及二者有机结合等层面进行分析总结，希望能够为乡村振兴建设、
美与时代·城市版 2022年7期2022-05-30
- 多元文化视域下语文思政教育的途径
群内容摘要：多元文化视域下，学生受到中外、新旧文化的影响，思想素质的形成会出现一些问题，在技校语文教学中渗透思政教育不仅顺应了时代的发展，而且对技校学生的学习、生活和毕业后的工作都有非常积极地影响，同时还能推动语文课程的高质量教学，规范学生行为和培养学生的职业道德，但在语文课堂中融入思政教育需要对课程教学进行设置。因此，文章阐述了多元文化视域下技校语文教学与思政教育结合的必要性，分析多元文化下学生思想观念存在的问题，结合存在的问题找出了一些可以改善语文课堂
文学教育下半月 2022年7期2022-05-30
- 多元文化下丰富中国画专业内涵的建设路径
进而探究基于多元文化的中国画专业内涵提升策略。关键词：多元文化;中国画;专业内涵基金项目：本文系2022年佳木斯大学教育教学改革研究项目课题“多元融合背景下提升中国画专业内涵建设研究”（2022JY3-42）研究成果。中国画是一种艺术品，以供世人欣赏，其以多样化的形式刺激着人们的视觉，为人们带来极大的愉悦感。从表面上看，中国画似乎就是一种取悦人的物品，似乎没有别的引人注目的地方，这种认识是极其片面的，因为中国画本身承载着优秀的中国传统文化，人们只有仔细观察
美与时代·美术学刊 2022年8期2022-05-30
- 论刘醒龙《天行者》中三重话语形态的建构及融合
重话语共存，多元文化并置的审美效果，隐含着三种文化呈融合发展的态势。本文将从庙堂、广场、民间三重话语形态的建构切入，分析其体系的构建策略，并以此为背景探索大山深处乡村教师们人性的充分张扬。 关键词：《天行者》;三重话语;多元文化;人性张扬 刘醒龙1984年开始正式发表文学作品，是“茅盾文学奖”和“鲁迅文学奖”的“双冠王”，其创作在80年代以来的文学史中占有重要地位，目前学术界对于刘醒龙的研究以单篇小说评论为主，主要集中于对其小说中乡土意识和现实主义精神
湖北经济学院学报·人文社科版 2022年5期2022-05-29
- 港澳青年的国家认同：现实困境、影响因素与路径构建
和本质要求。多元文化语境下港澳青年面临身份认同的困境、本土意识的异化与极端、多元文化思潮的冲击、西式民主认同的挑战等四方面的现实困境。对国家的政治信任、社会支撑系统、政治合法性、内地青年对港澳青年的态度是影响港澳青年国家认同构建的重要因素。从政治制度建设、组织工作、教育培养、文化价值重塑等四个层面可有效提升港澳青年的国家认同。[关键词]多元文化 国家认同 政治认同 港澳青年[基金项目]2020年度山西省统战理论政策研究立项课题（2020SXTZ124）[作
北方论丛 2022年3期2022-05-25
- 多元文化在茶叶包装设计中的融合与应用策略
需要合理引入多元文化，通过赋予消费者特殊的情感共鸣，建立应有的文化认同，以优质文化服务茶叶产品销售与品牌塑造。关键词：多元文化;茶叶;包装设计;融合;应用策略;中图分类号：A 文献标识码：A随着大众健康、养生理念的认知度不断成熟，茶叶的健康属性不断被挖掘，饮茶成为重要的健康风尚。面对新的消费导向，在当前推动茶叶产业发展过程中，不仅要充分重视做好茶叶产品的品质把控与监督，还需要聚焦多元文化优势，赋予茶叶包装设计活动的全新方案。本文以多元文化在茶叶包装设计活动
小作家报·教研博览 2022年17期2022-05-23
- 基于多元化视角下的学前音乐教育策略分析
;音乐课程;多元文化;教育改革中图分类号：A 文献标识码：A 引言随着信息化的发展，经济社会向多元化时代发展，中国高等教育也在多元文化影响下从教学理念以及高等教育变革实践方面在不断地对变革途径做出探寻。目前，中国学前音乐教学为顺应多元文化教育潮流作出了一定的改革，通过以学龄前幼儿身体发展特征为出发点，进一步完善课程目标、确定课程任务、革新教学模式，进一步完善多元人文音乐课程的基础建设，使幼儿个性发展教育和音乐启蒙教育达到了良性的相互融合，并以此推动音
小作家报·教研博览 2022年18期2022-05-22
- 多元文化音乐教育在高等院校音乐教育中的运用
合的产物就是多元文化主义，大学音乐教育在多元文化方面还存在着很多的问题，笔者根据自己的教学实践，以高等院校音乐教学为主，首先对多元化文化音乐的内涵和高校音乐教学的现状进行了分析，并在此基础上探讨了多元文化理念在大学音乐教学中的应用，本文将对多元化音乐教育进行探讨，以促进高校多元文化音乐教育的长远发展。关键词：高校教学;多元文化;音乐引言：在实际的音乐课堂中，教师只注重专业理论知识的传授，而忽略了对不同民族文化的学习，限制了知识的范围，限制了学生创新人才的培
江苏广播电视报·新教育 2022年4期2022-05-15
- 多元文化下的民族音乐艺术发展研究
。本文主要从多元文化在民族音乐艺术传承和发展中的重要价值分析入手，介绍中国民族音乐艺术的发展现状，分析民族音乐艺术的发展趋势，进而探讨多元文化背景下实现民族音乐艺术创新发展的有效途径。关键词：多元文化 民族音乐 艺术创新发展中图分类号：J605文献标识码：A文章编号：1008-3359（2022）06-0076-03基于当前的发展模式，文化朝着更加多元化的方向发展。文化是一个国家发展的重要基石，民族音乐是我国传统文化的重要组成部分，进入到新时代，基于多
艺术评鉴 2022年6期2022-05-10
- 多元文化教育视野下的湖湘本土音乐教育研究
族文化、理解多元文化”已成为我国音乐教育发展的共识。湖南各高校要紧扣多元音乐教育的核心思想，积极开发湖湘本土音乐课程资源，建立多样化、立体化的本土音乐教育传承体系，彰显地方办学特色，更好的传承与弘扬湖湘音乐文化。关键词：多元文化 音乐教育 湖湘本土音乐中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2022）05-0107-03 “多元文化教育”是20世纪初兴起于美国的一种教育理念，旨在平等包容的基础上教导学生学习、理解世界各
艺术评鉴 2022年5期2022-05-09
- 浅析东北地区满族舞蹈的多元文化融合与创新
强的情况下，多元文化融合成为了时代发展的必然趋势。满族舞蹈在此情况下，必须要将多元文化融合作为其现代发展的基础，而后做出恰当的创新。本文对东北地区满族舞蹈的融合与创新做岀分析与硏究。关键词：多元文化 满族舞蹈 创新中图分类号：J605 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2022）05-0028-04 满族是我国五大少数民族之一，历史悠久。长白山以及黑龙江等地一般视为满族人民的发祥地，可以说，我国东北地区是满族人民的主要居住地区。满族人民
艺术评鉴 2022年5期2022-05-09
- 多元文化与文化多元中的音乐
胡惠琪摘要：多元文化主要强调的是一个具备多民族的国家内部产生的文化交融形态，文化多元主要强调的是各个民族都能接受并尊重其他文化的状态，二者之间具有本质上的区别。音乐作为文化当中的组成元素之一，在多元文化和文化多元的影响下也具备不同的表现形式。想要深层次探讨音乐，首先需要研究者理解音乐的所属体系，感知多元文化下的音乐内涵，尊重文化多元中的音乐成就，促进音乐体系的共存共荣。关键词：多元文化 文化多元 音乐中图分类号：J605 文献标识码：A 文章编号
艺术评鉴 2022年7期2022-05-09
- 多元文化背景下中小学德育的困境与出路
键词 多元文化;德育;价值观;一元主导中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.04.018Dilemma and Outlet of Moral Education in Primary and Secondary Schools under the Background of MulticulturalismLIU Xunda，HAN Wengen（College of Educa
科教导刊 2022年4期2022-05-07
- 多元文化下民族音乐文化传承研究
〔关键词〕多元文化;民族音乐文化;文化传承在互联网信息技术得到普遍应用之后，各个地区和国家之间的交流日益密切，使得世界各地文化进行了深度的融合。在音樂教育领域，我国音乐教学活动开展时对不同国家的音乐以及经典音乐内容进行了详细的讲解，让学生对音乐文化有更深刻的了解。在这样的背景之下，我国音乐教师应当注重对本土传统民族音乐文化进行传承，促进民族音乐文化的长久发展，这样不仅能够丰富学生的音乐文化，同时也能增强学生的民族文化自信感。因此本篇文章在多元文化背景之下，
音乐世界 2022年2期2022-04-28
- 多元文化视域下高校思政教学改革措施研究
郑曼摘 要：多元文化发展改变高校传统教育发展格局。高校应在充分分析多元文化教育影响的同时，科学制定未来阶段思政教育改革方案，提升多元文化背景下高校思政教育水平，弥补高校新时代思政教育缺失，以期实现对高校思政教育工作多方面教学质量的强化。关键词：多元文化；高校；思政教学；改革措施中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2022）03-0134-03现今，多元文化的发展俨然对高校思政教育产生多方面影响。高校不应单方面对多元文化进行摒
佳木斯职业学院学报 2022年3期2022-04-20
- 谈多元美术文化发展背景下的高校油画教学
一起。在这个多元文化时代，西方的艺术融合东方理念，画种的边界正在消解，现今，这种艺术形式愈发受到大众的喜爱，逐渐变为了不可缺少的一部分，出现在学校的课堂之上。而如何开展有效的优化教学，培养出油画方面的专业人才，已成为我国各个高校教学领域热门话题。文章现就文化多元化社会发展的趋势下，对未来的油画教育进行探讨，以期能够为高校油画教学提供参考依据。关键词：多元文化;美术;油画教学引言：油画教学是高校美术课程体系中较为主要的部分，学习油画能够提升学生的个人涵养，个
中学生学习报 2022年17期2022-04-15
- 多元文化视角下大学英语教育教学创新
升。关键词：多元文化;文化视角;大学英语;教育教学;教学创新英语是一门国际性的语言，是学生走向世界的重要工具。为此，高校需重视英语教学，并真正从实际的角度出发对现阶段的英语教学各个要素进行转变，创新英语授课模式，让学生融入新型的英语授课场景中，调动学生的英语学习热情，使他们感受到英语学习的乐趣，发挥英语教学的作用。在本文的论述中，笔者主要从如下三点论述：一、以教学观念为创新教育教学的先导在现阶段，高校英语教师在教学过程中需树立正确的观念，真正以此为先导创新
三悦文摘·教育学刊 2022年4期2022-04-12
- 新时代多元文化视角下高校思政教育面临的挑战与对策
，错综复杂的多元文化背景之下，对高校的思想政治教育提出了更高的要求也带来了更大挑战。如何在新时代多元文化发展中抓住机遇面对挑战已成为当今高校必须重视的问题。本文就多元文化视角下高校思政教育面临的挑战进行简单的分析，有针对性地提出相应对策，从而为高校培养社会主义合格接班人贡献智慧和力量。关键词：新时代;多元文化;高校思政教育;挑战与对策新时期在面对严峻复杂的国内外形势，面对世界百年未有之大变局，我们必须做好应对外部环境变化的准备。既要不断传承发展主流思想文化
三悦文摘·教育学刊 2022年4期2022-04-12
- 多元文化视域下高校英语教学研究
不是很理想，多元文化的渗透程度普遍偏低。本文将就此展开具体分析，针对多元文化视域下的高校英语教学展开研究，提出高校英语教学改革时间措施。关键词：多元文化;高等教育;英语教学作者简介：王方媛（1994.03-），女，汉族，吉林蛟河人，吉林师范大学辽源分院，助教，硕士研究生，研究方向：英语笔译。英语是学生在大学阶段的必修课程，也是培养学生跨文化交流能力的关键学科。积极融入多元文化来开展英语教学能切实提升大学生的文化交流能力，也能促使其英语核心素养得以全面提升。
校园英语·月末 2022年2期2022-04-08
- 现代舞编创演绎中的审美特质与文化包容性解读
化的发展，在多元文化中生存和发展，会呈现出表达方式和精神内涵层面的多样化。本文主要描述的是现代舞在中国文化语境的成长和发展，主要围绕现代舞的创作与表演上来标新立异;与古典舞和外名族舞相融合，以达到对其审美层面上正确解释和认知，呈现出了现代舞在多元文化审美的情趣。关键词：现代舞;审美;传统舞蹈;多元文化多元文化的发展不断的壮大，现实生活中同时也出现了越来越多的舞种。在20世纪初，在西方国家不断的发展中，对于舞蹈的产生摆脱了层面上的审美，打破了传统芭蕾技巧的词
中学生学习报 2022年12期2022-04-02
- 探究小学音乐教学中多元文化的渗透
教育中，融入多元文化是不可避免的发展趋势，音乐教育也可以满足学生的好奇心，以及提升学生艺术方面的音乐素养，能够在小学阶段中更快地挖掘出学生的音乐细胞。本文从多元文化的体验、音乐课堂的教學策略以及多元文化的传承三方面进行探讨，旨在更快地帮助教师将多元文化教学融入音乐课堂中，以便提升小学阶段的音乐教育水平。关键词：小学音乐;课堂策略;多元文化;渗透【中图分类号】G613.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-
当代家庭教育 2022年7期2022-03-29
- 谈多元美术文化发展背景下的高校油画教学
一起。在这个多元文化时代，西方的艺术融合东方理念，画种的边界正在消解，现今，这种艺术形式愈发受到大众的喜爱，逐渐变为了不可缺少的一部分，出现在学校的课堂之上。而如何开展有效的优化教学，培养出油画方面的专业人才，已成为我国各个高校教学领域热门话题。文章现就文化多元化社会发展的趋势下，对未来的油画教育进行探讨，以期能够为高校油画教学提供参考依据。关键词：多元文化;美术;油画教学引言：油画教学是高校美术课程体系中较为主要的部分，学习油画能够提升学生的个人涵养，个
中学生学习报 2022年6期2022-03-22
- 论多元文化背景下幼儿纸艺特色活动拓展策略
;现代教育;多元文化一、探索幼儿活动生活，挖掘主题灵感来源于生活，通过探索幼儿的生活，能够帮助幼儿找到更多的灵感，找到幼儿感兴趣的点，作为教师，应该从日常教学活动中关注到每一个学生，帮助每一个学生找到自己的感兴趣的东西。例如，教师可以带领幼儿玩一些主题游戏，在主题游戏中让幼儿加入自己的想法，让幼儿尽情地发挥自己的想象力，在游戏中，教师可以通过观察幼儿的行动找到幼儿的特点，挖掘主题是非常重要的一个步骤，只有教师和幼儿都主动配合，才能让纸艺活动变得更加丰富多彩
中学生学习报 2022年5期2022-03-17
- 借纸艺特色活动，促幼儿多元发展
发展，即灌注多元文化理念，支撑教师实施活动;创设自由互动环境，吸引幼儿主动参与;提供简单常见材料，鼓励幼儿自主探究;给予充足时间空间，保障幼儿多元发展。关键词：纸艺特色;多元文化;幼儿;多元发展谈及纸艺，它有着悠长古老的历史，可以追溯到公元前3000年古埃及尼罗河流域的纸莎草薄片，到后来东汉时期的蔡伦造纸，以及随着多元文化的冲击碰撞，陆续出现的剪纸、折纸、纸浆画……它是一种传统意义上的美术，凭借剪、撕、涂、染等手法对其注入生命，使其栩栩如生，饶有趣味，是培
中学生学习报 2022年5期2022-03-17
- 多元文化在音乐教学中的渗透路径
【摘 要】多元文化在小学音乐教学中的渗透路径是音乐教学的重点与难点。通过多元文化在小学音乐教学中的渗透，可提升学生的音乐学习水平、有效地培养学生的音乐综合素养，因此，音乐教师应充分立足于音乐教情、学生的认知理解能力，科学合理地制定出多元文化在小学音乐教学中的渗透路径的策略，从而有效地促进小学音乐艺术教学的发展。 【关键词】小学;音乐教学;多元文化;渗透路径 在当前全球化的背景下，也逐渐展现出了多元文化发展趋势，并被广泛应用于社会生活当中的各个领域中。在小
文理导航 2022年9期2022-03-12
- 乡土音乐与多元文化音乐教育
土音乐教育和多元文化音乐的有效教育，为我国音乐未来的发展奠定了坚实的基础。关键词：乡土音乐;多元文化;音乐教育在当下世界教育不断发展的社会当中，民族文化会影响到对学生素质进行培养的效果，受到了更多教育机构的重视，并且在当前已经提出来了中华文化是母语的一种音乐教育。这种相对比较先进的概念表明我国音乐教育将会走入一个新的发展阶段，还是需要进行有效的更新，从而争取更多的进步。1乡土音乐教育和文化音乐教育专业教育之间的联系1.1相对音乐教育促进多元文化音乐教育的发
文学天地 2022年1期2022-03-03
- 多元文化下中学生生涯规划的路径探索
路。关键词：多元文化;中学生;生涯规划引言：现在的时代是一个信息飞速发展的时代，中学生依靠科技产品获得很多外界的信息。这就导致很多学生对自己现在所做的事情产生怀疑，自己所過的生活是不是自己想要的。这就需要社会及学校对学生这种观念进行纠正，需要班主任教师对学生做出正确的引导。现在有很多现象并不利于中学生的生涯发展。比如上学时选择辍学，去一些不适合中学生进出的场所，还有就是去打工等等的一些现象，是非常不利于中学生发展的。在多元文化的背景下，班主任教师要正确引导
学习与科普 2022年6期2022-02-22
- 多元文化背景下新旧教材数学史料渗透情况分析
个维度，分析多元文化背景下数学史在新旧教材中的渗透情况。结果表明，新旧教材史料基本一致，数学史来源比例过于悬殊，数学史应用水平较低。为此，研究者建议重视史料教育作用，增加史料引用数量;平衡不同起源史料，适应多元文化背景;提高史料应用水平，促进学生综合发展。【关键词】多元文化;教材;数学史【作者简介】林剑，中国人民解放军陆军特种作战学院助教，主要研究方向为数学教育。一、引言《普通高中数学课程标准（2017年版）》明确指出，教师应在教学活动中有意识地结合相应的
中小学课堂教学研究 2022年1期2022-02-20
- 澳門文化範式的類文明機理
門文化範式 多元文化 類文明 匯-融-容-和澳門的轄域雖小，但由於不同文化在這裏交匯，傳統與現代在這裏對接，豪門與市井在這裏相融，因此，經過四百餘年的積澱，逐步形成了獨具特色的澳門文化範式。毫無疑問，以多元文化爲特徵的澳門文化範式不是任意生成的，而是澳門人在長期的生產和生活實踐中擷取古今、融合中西、開拓進取、綜合創新的文化成果，其中滲透着深刻的“類文明”(不同文明融合而成的共識文明)機理①關於“類文明”的詳細界說，參見虞崇勝、閆明明：“類文明與人類命運共同
南国学术 2021年3期2021-12-29
- “多元文化”意识导向下混合式跨文化交际教学模式构建
，培养具有“多元文化”意识的跨文化交际能力复合型人才成为了目前我国高校外语教学的主要目标之一。2017年最新《大学英语教学指南》指出：“大学英语的教学目标是培养学生英语应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力”〔1〕。近几年，大学英语课程课时的压缩、以四、六级考试为导向、教学环境及方法等的限制导致在外语教学中实现“跨文化”成为了难题。本研究基于案例教学法和项目教学法，结合慕课开展基于SPOC的混合式跨文化交际教学，构建跨文化交际教学的新模式。1 研究背景1.
辽宁科技学院学报 2021年1期2021-12-28
- 探究生态文明建设多元文化的求同存异
态文明建设 多元文化 求同存异引言随着人类社会步入工业文明时代，逐渐出现了各种生态恶化、环境污染等问题，比如“六大污染”“八大公害”“十大事件”等等典型案例，在世界范围内引起了广泛关注，同时也在不断警示着人们，人类社会在发展过程中必须要广泛关注生态问题和环境保护工作。全球生态保护工作发展到20世纪后期已经逐渐受到了重视，世界各个国家都逐渐将生态文明建设作为了一项重要的任务，现阶段中国生态文明建设和发展过程中，则更加趋于成熟且得到更为显著的发展。一、生态文化
公关世界 2021年22期2021-12-20
- 小学高年级音乐教学有效性分析
丽琼摘要：将多元文化引入到小学高年级音乐欣赏教学中，对于学生对音乐的认知，以及整体教学效果的改善有着巨大的促进作用。在实际教学中，教师要想充分发挥多元文化的价值，应该在具体教学内容的基础上，充分结合学生实际需求，精心挑选与学生接受能力相符合的文化，有条不紊地展开相关教学活动，帮助学生通过音乐欣赏获取更多宝贵的信息。关键词：多元文化;高年级;音乐欣赏中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-48-459在音乐教学中，欣赏教学作为至关重要的一环，
小作家报·教研博览 2021年48期2021-12-19
- 大学生思想政治教育与中华优秀传统文化的融合
化。本文基于多元文化视域，分析多元文化的内涵、特征及对思政教育的影响，阐述中华优秀传统文化与大学生思政教育的关系，探究二者融合的可行性、必要性及实施路径。关键词：多元文化 思想政治教育 中华优秀传统文化 融合中国优秀传统文化是中华民族的灵魂、基因和精神标识，有着永不褪色的时代价值。对于高校思想政治教育工作而言，有效弘扬中国传统文化，体现了立德树人的根本要求。不仅可以拓展学生的思维和知识深度，还可以增强大学生的文化自信，引导学生提高人格修养。大学生处于价值观
文教资料 2021年9期2021-12-17
- 多元文化背景下大学生社会主义核心价值观教育研究
发展过程中，多元文化势必会让大学生群体在思想上出现迷茫与困惑，由此破坏大学生对社会主义核心价值观的认同度。因此，研究多元文化背景下当代大学生社会主义核心价值观培养方法，对于国家未来稳定建设、培养大学生成为国之利器具有重要现实价值。鉴于此，文章首先阐述在多元文化背景下对大学生开展社会主义核心价值观教育意义，并对当前多元文化影响下大学生社会主义核心价值观教育面对的挑战进行论述，最后就强化大学生社会主义核心价值观教育质量提出具体措施。关键词：多元文化;大学生;社
科技信息·学术版 2021年34期2021-12-16