初中体育教学中如何促进学生的个性发展

商伟剑

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2018）07-084-01

摘要 伴随新课程改革不断深化，素质教育水平日趋成熟，促使素质教育得到越来越多教学从业者的关注及重视，而体育教学作为素质教育的主要组成部分，其重要L生不言而喻。初中体育教学水平直接决定学生身体素质，而社会进步及经济发展要求学生自身具备较强的核心竞争能力，一旦体育教学忽略学生个性发展则制约学生长远发展影响其创造能力。本文以初中体育为切入点分析教学促进学生个性发展的必要性，就提出具体的教学措施进行深入探究，旨在为相关教师积累更多的工作经验提高教学有效性。

关键词 初中体育 个性发展 教学措施

在我国社会多元化体系日趋完善的大背景下，客观上要求初中体育教学秉持以人为本的教学原则积极推动教学改革进程，促使学生自身个性得到充分发展，有利于充分发挥学生自身优势。从人才强国战略实施情况角度来看，社会对于各类人才需求趋向于个性化，意味着具备个性化的人才其发展能力较强，对于实现个人擅长领域内取得较大突破具有显著价值作用。由此可见，初中体育教师必须打破传统教学模式的限制不断探索教学模式改革创新，制定科学合理的教学方案最大限度发展学生个性。即便总体来看目前我国初中体育教学个性化发展取得一定成绩，但是以高标准为参照仍存在着较多问题亟待解决。……