小学英语作业的设计策略初探

王群英

【摘要】《英语课程标准》提出，教学活动不应该仅限于课堂，还要延伸到课堂之外的学习和生活之中。英语课外作业是对课堂教学的有效延伸，是学生课外学习英语的重要手段。如何科学有效地布置课外作业，是每位英语教师都必须重视的课题。

【关键词】小学英语 作业设计 分层

一、作业的设计首先体现趣味性，改变作业内容的设置

Education must be fun.教师应用自己的全部力量把教学工作变成学生欢乐鼓舞和全面发展的源泉。我在作业的设计上，增加一些趣味性。作业变成多式多样的充满乐趣的活动、任务。

1.创编英文歌曲和简单的英文歌谣。小学生有着丰富的想象力和创造力，爱唱、好演。我根据学生的这一特点给他们提供展示自我的机会。教材中有许多歌谣和英文歌曲，我除了让学生能很好地演唱外，还鼓励学生大胆地改编，并加上自己设计的动作。

2.完成调查实践活动。小学生总是能从各种活动中找到乐趣和自信，所以我经常鼓励他们参加实践活动，给他们布置一些任务型作业。学习完“What do you like”“What can you do”“What do you usually do at the weekends”句型后，我让学生课后对同学家人做一个调查，完成相应的调查表，这种形式能充分调动学生的自主性，把学过的知识用于实践，提高语言运用水平。

3.美术和英语相结合的作业方式。我发现，大多数孩子都对美术很感兴趣。于是，学了新的单词以后，我引导学生自己制作单词卡，这样不但可以使同学们在快乐中记忆单词，更好地巩固了所学的知识。学……