浅谈欠发达地区高中思想课教学中存在的问题及思考

戴静

摘 要：高中思想政治课教学不仅承担着学生高考的重要任务，同时也是学校对中学生思想品德和思想政治教育的主要阵地，对学生高考成绩的提升及优秀品德和完美人格的培养具有积极的实践意义和现实意义。但在欠发达地区，经济落后和观点上的偏差等因素制约和阻碍着广大学生的健康成长与发展，本文通过分析和论证本地区高中学生的思想政治课教学现状，找出存在的问题和困惑，并提出相关的思考及解决问题的方法与对策。

关键词：欠发达地区；思想政治课；问题；思考

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2018）06B-0107-02

党的十九大提出了建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，并提出了乡村振兴战略。河套地区地处祖国北疆，作为国家和自治区欠发达地区，高中思想政治课教学与全国的其他地区相比，存在着诸多观念及认知上的偏差，特别是新课程改革作为基础教育的一项重大变革，使广大教师和学生受到了挑战，同时也遇到了许多现实的困难和问题。

一、欠发达地区高中思政课教学中存在的问题

（一）欠发达地区教育者和受教育者思想观念相对落后

1.教师来源不能保证。

我校地处河套平原腹地，属于典型的农业区。尽管近几年国家在师资待遇等方面有了不少优惠政策，但受地理环境及经济发展等因素的影响，一些正规师范类院校的优秀毕业生均不愿到环境艰苦的地区任教，导致思想政治课教师老中青不能有效衔接，此外，相当多年龄偏大的老师不愿意接受新课改理念，一些教育者责任心不强。……