如何在政治教学中渗透心理健康教育

杨永爱

摘 要：初中阶段是学生成长过程中的关键阶段，更是学生心理健康发展的重要时期。在现有的条件下进行心理健康教育，教师要以积极健康的心态给学生以积极的心理感染，挖掘初中思想品德课中的心理健康教育资源，加强在各学科中进行心理健康教育的渗透，充分激发学生对政治学科的学习兴趣，以推动心理健康教育的渗透进程。

关键词：心理健康；政治；教学渗透

在素质教育背景下，初中政治教学不仅要重视培养学生学习能力，也要帮助学生学会为人处世的能力，使学生在面对生活及学习中的困难时，能够以良好的心态去积极冲破困难，促进学生身心全面发展。对此，在初中政治教学中，教师可以通过渗透心理健康教育，推动学生健全人格的形成，从而使初中政治教学能够真正发挥出作用。本文着重探讨如何在政治教学中渗透心理健康教育。

一、挖掘政治教材资源

在初中政治教材中，包含着诸多关于思想健康教育的知识点，可以对心理健康教育的渗透起到良好的辅助作用。因此，在初中政治教学中，教师若想实现对思想健康教育的积极渗透，就应以挖掘政治教材资源为出发点，不断探索出有利于心理健康教育渗透的重要因素，让初中学生能够在政治课堂中汲取到有益养分，使初中学生思想素质以及各项综合能力获得提升。

再者，许多政治知识都涵盖着对学生行为规范的要求，这与心理健康教育渗入是息息相关的。……