信息化教学在BIM技术系列课程中的应用研究

高华（广州城建职业学院，广东 广州 510925）

在互联网技术的飞速发展下,社会的生产和人们的生活等各个方面都发生了巨大的变化，其中也给教育界带来了重大的影响。无论是教学方式和学习方式都呈现出了个性化的特征，教育已经逐渐向全民教育、优质教育的方向发展。“以教育信息化带动教育现代化”，正是破解制约我国教育发展的瓶颈问题。面对“职业教育就是就业教育”的实质，职业教育在学生实习前能否身怀技能走向社会，成为每一位职业院校教师应该深思的问题。但是面对高职院校建设项目信息化管理专业BIM系列课程，如何利用信息化教学使学生更快速高效的掌握BIM软件的操作、BIM理念的深度，成为从事BIM技术教学教师们的共同的挑战。

一、信息化的教学方法在高职院校信息化人才培养的意义和作用

首先，信息化的教学方法是教育现代化的前提和基础，没有教学的信息化，就没有教育的现代化；其次，信息化的教学方法通过网络和各类多媒体平台，为教育资源的共享提供了多种渠道和途径，对教育资源的充分利用、优质教学的不断普及以及全民科学文化素质水平的提高有着至关重要的意义；再次，网络平台的高度交互性为教师和学生之间的沟通和评价体系提供了更多的可能，学生不仅通过现代化的教学模式学到了专业以内的知识，还通过对网络平台的应用掌握了信息收集和检索、问题的发现和处理等等一系列能力，这是传统教学方法无法提供的；……