有声读物平台的创新与探索

杨美楷　魏向东　罗乔

【摘要】在全民朗读热之际，河北广播电视台经济生活频率紧扣深度，挖掘广播优势，打造有声读物平台。以情感为纽带，打造本土牌、个性牌；以资源整合，打造有声读物联盟；以朗读“快闪”活动，打造事件性传播。本文就广播的二次传播和“朗读河北”活动创新进行了分析。

【关键词】朗读 模式探索 创新 二次传播 社会影响

【中图分类号】G222 【文献标识码】A

随着中央广播电视总台央视（原中央电视台）《朗读者》《见字如面》等文化类综艺节目的热播，2017年，朗读这一古老的阅读形式被推向了全国，各地新建的朗读亭、形式各异的朗读比赛比比皆是，从校园到企业，从线上到线下，朗读声此起彼伏。朗读热是在国家文化复兴战略下，媒体在内容生产上的转变和创新。朗读最重要的作用是让人们通过声音融达文字，在全民阅读的潮流中，获得深邃的思想以及阅读的无限乐趣。

主流媒体一直担负着社会舆论引导和主流文化推广的使命和职责。朗读，这一简单而又极具文化传播功能的活动吸引了受众的广泛参与，一度成为现象级的事件。央视《朗读者》节目播出后，广播媒体趁势而上，紧抓热点，把朗读的具体形式和本地实际相结合，推出了多个品牌朗读活动，创新技术手段和表达方式，以经典文学作品和主流文化时尚为载体，为受众打造了形式丰富的有声读物平台。

2017年4月23日，北京人民广播电台文艺广播（FM87.6）开设了《诵读小站》板块，每天分6个时段，每个时段3分钟，邀请听众参与朗读，将录制的音频在节目中播出。……