传统文化启蒙教育的创新开发交互类卡牌设计研究

晏春雅 于苗

【摘 要】在经济飞速发展的同时，家长们更看重孩子的启蒙教育，现有的传统文化启蒙教育多数还是以兴趣班的教学为主要方式，这种教学方式会削弱孩子对传统文化的兴趣，进而减少了孩子们的积极性。传统文化与启蒙教育结合的卡牌增加了启蒙教育的趣味性，已经成为了启蒙教育不可或缺的一種形式。随着启蒙教育需求量的扩大，趣味性和多样性成为人们选择的重要标准。传统文化的卡牌有很多好处，它方便携带、使用方式简单、功能多样化。本文通过对前期市场调研的总结，对现有的卡牌及传统文化的传播方式进行分析，并在此基础上在传播方式及卡牌内容上进行创新。

【关键词】便携；多功能性；趣味性

中图分类号：G12 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）19-0241-01

一、关于卡牌及传统文化的市场调研

调查主要针对各位母亲对于孩子启蒙教育方式及对传统文化的重视程度进行展开，调研内容包括会不会对孩子进行启蒙教育，平时选用的启蒙教育方式有哪些，孩子有没有关于传统文化的兴趣等的问卷调查。根据详实的调研资料进行新款卡牌的创新型设计，提出拟解决方案与设计初稿。

根据问卷调查，展现出大部分母亲会对孩子进行启蒙教育，部分自己教育，少部分不会给孩子进行启蒙教育，大部分母亲会对孩子进行传统文化的教育。调查显示，大部分母亲希望可以有方式将传统文化与儿童游戏相结合，可以让孩子和家长在互动中学习，在游戏中获得知识。……