校企合作背景下环境设计专业实践教学改革探析

蒋卫平

摘要：环境设计专业是通过艺术设计研究室内或者室外的建筑环境的一门实践性很强的专业。随着校企合作模式在环境设计专业实践教学中广泛推广，当前该专业教学在教学方式、课程设置以及基础课程重视度方面存在一定的问题。为适应环境设计专业实践教学校企合作的大格局，文章重点探讨了针对性较强的改革建议，以期实现校企双方、社会以及学生多方面的共同发展。

关键词：环境设计专业 校企合作 实践教学 改革

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）12-0020-02

校企合作是我国近年来在包括环境设计专业等艺术类院校中用来提高产教融合的一种重要的途径。校企合作能充分发挥校方与企业的资源优势，通过强强联合办学，既提高了学校办学能力以及学生的实践技能等职业素养，也对企业人力资源储备提供支持。长期以来，环境设计专业实践教学的教学实践存在较多问题，如教学方式比较老套、课程设计缺乏针对性以及基础课程重视度不够等等。笔者基于当前校企合作大背景，探讨在环境设计专业实践教学改革的几种思路，期待能够促进校企双方、社会以及学生多方面的发展，实现多方共赢。

一、校企合作概述

校企合作顾名思义是企业与学校合作，共同参与企业技术研发、院校学生培养的一种合作模式。随着当前高校毕业生就业压力的加大，很多应用型本科院校的相关专业采取该种模式与企业联合培养所需人才。……