大学生“互联网+”创业绩效管理与创业教育对策研究

杨虹 倪庆萍

摘 要：当前互联网与传统产业的融合已成为推动经济创新发展的重要途径。“互联网+”的不断推进也给面临就业困境的大学生的创新创业带来了新的机遇和挑战。但是，我国大学生自主创新创业的成功率不高，远远低于欧美发达国家。大学生创业成功率低的原因是多方面的，集中反应在大学生的创新创业能力薄弱。因此，提高大学生的创新创业能力是目前大学生创新创业教育中应该着重解决的问题。从创业绩效管理视角，通过文献研究结合调查分析，构建了创业绩效管理模型。基于该模型分析找出影响大学生创业能力的相关因素，进而有针对性地提出大学生“互联网+”创新创业教育的对策建议。

关键词：“互联网+”创新创业；创业绩效；创业教育

中图分类号：F24 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.24.029

1 课题研究意义

随着大数据、云计算、移动互联网等新一代信息技术的快速发展，我国经济正在进入“互联网+”新时代。“互联网+”与传统产业的结合必然成为我国经济最重要的发展部分。“互联网+”的不断推进也给面临就业困境的大学生的创新创业带来了新的机遇和挑战。但是，我国大学生自主创新创业的成功率不足5%，远远低于欧美发达国家的20%-30%的成功率。大学生创业成功率低的原因是多方面的，集中反映大学生创新创业能力薄弱。因此，提高大学生的创新创业能力是目前大学生创新创业教育中应该着重解决的问题。本文从创业绩效管理视角，通过文献研究结合调查分析，构建了创业绩效管理模型。……