全球化视阈下英语及英语教育再认识

孙锟

摘要：随着人类社会的不断发展，世界各国的经济、文化的交流和联系越来越密切，出现了各国在各个领域高度融合的局面，世界越来越一体化。英语作为国际交流的通用语言，在全球化的视角下要加深对英语教育的再认识，是当前研究的重点和难点。本篇文章主要对全球化视阈下英语及英语教育再认识进行相关的分析和探讨，深层次的剖析英语的教育问题。

关键词：全球化视阈；英语；英语教育；再认识

引言：

英语是国际交流的官方语言，在全球化进程中发挥着重要的作用。在全球化的视角下研究英语的教育问题，对英语教育重新认识和审视，就要弄明白英语的发展趋势，英语教育在全球化的背景下要做出哪些调整，这对于我国英语教学的改革有着非常重要的现实意义。

1 英语标准化语系的形成

英语是全球通用的语言，非英语国家所学习的英语都是标准英语，是世界文化相互融合的过程中，人们对优秀文化的追求没有改变。西方英语国家在现代文明中起着关键性的作用，是现代科学技术的带头人，英语作为向西方国家学习科技和文化的介质，才会被各个非英语国家争先学习，只有学好英语才能够加深和英语国家的沟通和交流，才能向他们学习先进的科学技术，也更能够了解其文化。用英语交流的国家很多，各个国家的英语要有一定的差异，所以英语要成为全球交流语言就必须有统一的标准，也就是要让英语标准化。这样在世界各国交流的时候才能够理解相互想要表述的内容和意思。通用的英语主要参考的是英美等老牌西方发达国家的语言，但是又和这些国家的语言不是完全相同的，主要是从这些国家的语言中提炼出标准的英语体系，各国在学习英语的时候采用的都是这个标准化的语系，也满足了国际交流的需求。美国的英语相对于英国来说更为简单化，因为美国在国际上的影响力和地位非常的高，美式英语的影响也越来越广，世界上以及更有很多英语国家在学习美式英语。

2 英语未来的发展趋势

在世界各国的文化不断融合的过程中，英语也会出现新的变化，英语越来越简单是未来英语发展的趋势。中国的语言雪茄周海中教授就对英语的发展做出了一系列的预测，他认为未来英语会出现全面的变化，不管是拼写、读音，还是词汇、语法，都会越来越朝着简易化推进，表达的方式会更加的简单和明了，这种变化一定会推进英语的发展，会为世界各国学习和使用英语提供更大的方便，让英语学习变得更加的简单。

3 全球化视阈下英语及英语教育再认识

英语在中国教育中的地位非常的高，除了中国的母语汉语以外，英语是唯一的一个外国语种纳入中国考试的科目，这主要是因为英语是国际通用的语言，我国要和世界加深交流和合作，就必须要让学生掌握英语。近几年以来，对中国英语教育的批评的声音在不断地增加，很多的教育学家提出了英语教育改革的建议。其实，这些批评的声音主要针对的是英语教育，认为中国的英语教育本身存在着很大的问题，学生通过现有的英语教育英语水平没有得到明显的提高，针对英语教育的现状发出了改革的声音和要求。我国开展英语教育的主要目的之一是配合全球化发展战略，所以英語教育不能单独的去研究和审视，英语改革必须考虑全球化战略，在此基础上对英语教育做出相应的调整和改革才符合我国英语教育的目的。我国的全球化战略在21世纪做出了调整，提出了“走出去”的战略，这也表达了我国想要和更多的国家在经贸上合作和交流的诉求，西方资本主义发达国家建立的不是唯一的秩序，我国在寻求打破这种体系，建立有利于中国和世界各国发展的新的国际秩序。在这种背景下，我国对英语教育必须要重新的认识和定位，这样英语教育培养的人才真正的符合国家的需要。英语教育的大环境发生了变化，要求我国英语教育的人才除了要能和世界各国更好的交流，还担负着让世界认识和了解中国的历史使命。

世界英语的种类很多，不仅仅是以英国和美国为范本形成的标准英语，要加强和世界的合作和交流就意味着要和很多的英语国家打交道，如果只是单纯的学习标准化英语，就和使用本土化英语的国家交流的时候就可能因为听不懂语言而为合作带来难度，也不利于把我国的文化和经济贸易推向这些国家。我国教育一直非常重视英语教学，但是很多学生在走出去就会发现，学到的英语知识过于局限，在一些使用本土化英语交流的城市，比如伦敦和纽约，人们讲的英语五花八门，和中国英语课本上面的英语知识存在很大的差异，想要利用自己学习的英语知识去和这些人交流存在着很大的困难。这就要求英语教育要让学生了解世界英语，这样不但能加强和世界各国的交流，还能防止学生对英语的认识出现偏差，认为除标准英语之外其他的英语都是不正确的，会被西方国家的人们取消，不利于我国和世界的交流合作。

中国的英语教育有自己的特点，中国学生学习的英语经常被西方国家认为是不地道的，但是随着中国国际地位的变化和经济的发展，中国在世界上担负的责任越来越多，中国英语的在促进中国和世界的文化、经贸、政治交流方面所发挥的作用越来越大。英语不是中国的母语，中国人讲的英语带有中国特点是很正常的事情，在和世界进行文化交流的过程中需要推介很多富有中国特色的文化，其他国家的英语没有这些东西的表述和研究，只有中国英语可以完整的传播中国的文化，让世界更加的了解中国。

在全球化背景下英语教育要要做出相应的调整，英语教育改革既要符合我国的国情，还不能脱离国际英语的框架。语言方面调整使得英语教育的涵盖面更加的广泛，包括本族语变体和非本族语变体，教育的目标要发生了变化，要求英语教育要能够实现跨文化交流的需要，提高学生英语的跨文化交际能力。英语教育是以教材为依托的，所以要对英语教材做出相应的调整，要按照英语国际语的思路调整，增强学生英语国际交流意识。

4 结束语

英语教育改革的观点很多，没有绝对的对与错，但是在全球化的今天，英语改革要配合我国的全球化战略是无需置疑的，要以英语国际语的思路改革我国的英语教学，培养学生国际语的意识，这样才符合国家对英语人才的需求。

参考文献：

[1] 卫红， 李慷， 唐晓云. 全球化视阈下英语及英语教育再认识[J]. 中国地质大学学报：社会科学版， 2015（6）：144-152.

[2] 冯寒. 全球化视阈下英语及英语教育再认识[J]. 中国培训， 2017（8）：134-134.