运用信息技术优化小学数学课堂教学

彭静

摘 要 在小学数学课堂教学活动中，运用信息技术有着重大意义。相比于传统教学模式，信息技术教学模式属于一种新事物，对于小学生更具吸引力。在信息技术课堂上，学生的学习主动性和积极性能够被有效调动，如此就有助于打造高效化的课堂。对此，小学数学教师在授课过程中，注重对信息技术的合理运用。文章围绕“运用信息技术优化小学数学课堂教学”这一主题，展开具体的分析研究。

关键词 信息技术；小学数学；课堂教学；教学策略

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）08-0025-01

现代信息技术的快速发展，给各行各业都带来了很大的变化。在目前信息技术高度发达的时代，很多学科的教师也都开始注意到了信息技术的教育功能，并且将之与传统教学方式结合，实现教学模式的创新，试图弥补传统教学的不足，打造高效化的课堂。在这种背景下，小学数学教师应该掌握高效利用信息技术的方法，充分发挥出信息技术的教育功能，使得信息技术能够为高效课堂助力，从而促进学生的全面发展。

一、信息技术在小学数学课堂教学中的应用意义

在小学数学课堂教学活动中，运用信息技术，符合新课程改革标准的要求，在改善传统课堂教学气氛，促进课堂教学质量提升等诸多方面，都有着重大意义。从教学实践层面而言，信息技术在小学数学课堂教学中的应用意义，可以概括为以下几点：

1.有助于突破传统教学模式的束缚，为课堂注入新鲜的血液。……