施爱树德 健康成长

韩颖

摘 要：“爱就是教育，没有爱便没有教育”。为人师者，特别是班主任，更应该为人师表，爱护和关心学生，以自己的高尚品德去感化学生，以树立自己的威信，赢得学生的信赖和尊重。这样，当学生在学习或生活中遇到难题或不顺心的事时，就会想找信赖的人——那就是班主任，从事班主任工作已经几年了，在工作中，免不了会出现这样那样的问题，但我深深感到只要把爱心融入教育，班级管理工作就可以做好。

关键词：爱心；教育；班级

一、用爱心抓好班级纪律

我的班级男生多，女生少，男生占了全班人数的三分之二，还有几个调皮捣蛋的。一下课，教室里就成了一锅粥。我也为此头疼了很久，班级在纪律方面减分也总是最多。于是，我便从减分上下手，谁如果减分的话，就天天做值日，天天参与大清扫。班级里有脏有累的活都“优先”考虑他们。这样几次下来，分明显就减的少了，而且那些减分的同学希望赶紧“出狱”就争着抢活干，就这么的，我又胜利了。

二、用爱心培养学生良好的学习习惯

在学习习惯的养成方面是最为重要的，有了良好的习惯才能形成良好的班风，整体的学习氛围上去了，班级的成绩也就不用操心了。在此过程中，我觉得小组的充分利用是特别重要的。首先，小组的分配是最关键的，一定要平均，公平，让每个小组都有一个带头人，带动其他的小组成员共同进步，组长的作用是至关重要的，因此一定要选好，而组员的搭配也有学问，必须有层次感，让每一组能有一个公平竞争的学习环境，这样大家都能够在小组中发挥作用。任务布置下去以后，让组长督促，组长甚至比我还要着急，因为都为了争夺最佳小组，最优小组长，期待着我每周给他们的“奖品”。小组中个人好不行，要带动组内所有人都好才能有奖励。就这样，我又坐享渔翁之利了。

我制作了一个“真棒”印章，学生每每会背了一篇课文，考试考了一个100分，为班级加分了，受到学校的表扬等等的时候，我都会为他们盖上一个印章。这个印章是有排名的，每两周一排，这样一来，他们就特别在意这个东西，慢慢的自然规范了自己的行为。

班主任工作是细致活，每个班主任的工作大同小异。那么如何让自己的细节做得效果更加突出？这使得班主任工作的过程在一定程度上呈现出阶段性和层次性。班主任看似不经意的一个细节处理，其实是一个过程，其间渗透着各种要素，这些要素在班主任工作中变成鲜活的有生命特征的种子萌芽、生长并延伸着，形成了细节的动态过程。在细节处理上保持持续性、连贯性。就像“做一件好事不难，难的是做一辈子好事”一样，细节也要持之以恒，才有可能成就伟大。有的学生上课看课外书。学生看课外书是一种普遍现象，有的同学会将课外书夹在语文数学书当中偷偷地看，有的同学自习课的时候不好好学习，常常趴在座位上看课外书。仅是一般的上课看课外书。先将书“借来”看一下，然后将学生叫来，就这本书上的一些内容和他交流一下，并将书还给他，嘱咐他写一篇读后感，不少于1000字，并且要言之有物。如果写得好，全班表扬。否则，专门安排时间让他继续“学习”这本书，只到他写出的读后感令我满意为止。

三、用心爱学生，学生才能更加爱教师

师生感情不断加深，才能充分发挥情感教育作用。如果你对学生的爱心还不够，那么你就得去培养自己的爱心，当班主任不要光看到烦人的日常事务，而要看到教室里几十个活泼的年轻生命。班主任这位学校里的“家长”还必須要贏得学生家长的支持和协助，如果你能抽出一点时间，做一次家访，给家长捎去孩子最近在校做得一些好的方面——微不足道的也无妨，这样不仅能增加家庭和学校之间的和谐友谊，还能形成教育孩子的“合力”，收到意想不到的效果。

“爱的力量是无穷的”，学生在师爱的沐浴下会轻松快乐地学习、生活。家庭中，父母要对孩子负责，班集体中，班主任要对每个学生负责。班主任对待学生，要像慈母一样：耐心给予学习上的帮助，教给好的学习方法，培养良好的行为习惯，促其学习进步；细心给予生活中的关怀，学生病了，捎去问候，天气冷了，提醒加衣，失敗了，给以信心，成功了，予以赏识，衣服不够整齐，轻轻地帮他拉一拉，广播操动作不到位，认真地教他们做好。一个爱的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，有可能改变孩子的一生。

从爱心出发是对学生进行教育的基础。教师爱学生是必要的，也是必需的。但在爱的基础上要管教，不要把学生当作宠物，只求他听话，其余随他去。管教要讲原则，严而有爱。班主任要关心爱护班级的每一个学生，使学生感受到班主任的教育如沐春风，是真心希望学生都能健康成长，真心希望学生都能成材。

而这种爱也是相互的，每当教师节的时候收到已经毕业的学生发来的短信的时候，我的心总是温暖的；每当看到学生的问卷调查中写的最喜欢的老师是自己的时候，我的心总是澎湃的；每当身体不适学生忙前忙后的照顾的时候，我的心总是感动的。这种回馈就是最大的幸福！

总之，通过班主任工作的学习和实践尝试，我的心得体会颇多。做好班主任工作，这是一门很大的学问，其实在生活中，很多时候，我们就如那小小的蝶儿，经常会陷于一种生存的窒息状态，或是处于绝望的状态。对于我们个体生命而言，有时心灵也会结上一种“茧”。如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳，尽管这一过程会很痛苦，但于生命的重生，它又实在是一种必须。每一次经历都是一次蜕变，每一次蜕变都会伴随痛苦，可是当成功的破茧之后，收获一定是最美的感动！我在一次次的蜕变中改变自己，让自己越来越真实，越来越美丽的迎接每一次挑战！