小组合作学习在小学数学课堂中的应用

秦仕宏

【摘 要】在当前的小学数学教学当中，由于数学知识具有较强的逻辑性、抽象性，为了有效地降低学习的难度，激发学生的学习兴趣，让学生积极主动地参与到教学活动当中，可采用一些全新的教学理念与教学方式。小组合作学习，作为一种全新的教学方式，被广泛地运用于当前的小学数学教学当中。笔者依据自身多年的教学实践经验，经过深入的分析与研究，在本文当中重点阐述了在小学数学课堂中，如何有效地应用小组合作学习。

【关键词】小组合作 小学数学课堂 应用

小组合作学习，注重引导学生的学习主动性，提升学生的学习参与意识。如何有效地应用小组合作学习，是当前小学数学教学当中的一个重要的研究与实践的课题，应用小组合作学习，可有效地提升教学效率与教学质量。增强学生的数学思维能力，拓展学生的数学学习领域，激发学生的学习兴趣。让学生能够积极主动地参与到教学活动当中。笔者在本文当中从下述几个方面论述了如何让小组合作学习有效地应用于小学数学课堂当中。

一、构建合作情境，有效的培养学生的合作意识

由于小学生的年龄较小，认知理解能力薄弱，缺乏合作的意识与经验。因此，在开展合作学习的过程当中，学生会较多地体现出自我的意愿，这样一来，必然会影响到合作学习的效果。因此，教师在教学实践当中，必须适时地指导各个学习小组的学生进行深入的学习与交流。……