生活化教学思维在小学数学教学中的渗透

王鹏

【摘？要】？数学与我们的实际生活联系最为密切，其中涉及的问题与我们每个人的生活都息息相关。在小学数学教学过程中引入生活化的教学思维，可以帮助学生掌握数学知识，锻炼他们理论与实践相结合的能力，能够培养学生的数学思维，提高他们解决数学问题的能力。本文主要介绍了生活化教学思维对小学数学教学的重要性，探究如何将生活化教学方式渗透到数学教学中，希望可以给广大从事小学数学教学的工作者提供帮助。

【关键词】？生活化；教学思维；小学数学

由于小学生的特点，他们的各方面发展都尚未成熟，活潑好动、课堂注意力无法集中等，所以小学数学课堂教学效果不是很理想。随着新课程的不断改革，对小学数学教学的要求也越来越高，为了达到数学教学目标，引入生活化的教学方式是很有必要的。

一、生活化教学对小学数学教学的重要作用

1.通过生活化教学可以使学生对数学产生深刻的认识

数学与生活联系密切，在我们生活中，很多技术的实现都离不开数学的使用，可以说数学让我们不断进步，因此，学习数学对小学生思维的锻炼起着很重要的作用。结合小学生的年龄特点，他们对知识的理解能力和掌握知识的能力都比较有限，对数学的认识也不够深刻，所以这就要求教师在数学课堂中运用生活化的思维方式进行教学，通过构建生活和数学知识之间的桥梁，将抽象的数学知识变得更加具体，让学生对数学知识产生更深刻的理解。……