播音主持人才培养的现状及培养方式思考

刘宜林

摘 要：播音主持人的整体形象代表着一个广播电台、一个电视栏目。是通过语言同人们进行交流的一个职业。对于传媒来说，播音主持人就是一个社会公众人物，与此同时给社会大众起到了一定的榜样作用。因此，在新形势背景之下，如何行之有效地提升播音主持人的综合素质就显得至关重要了。

关键词：播音主持人才培养；现状；培养方式

中图分类号：G212 文献标识码：A 文章编号：2096-5079（2018）08-00-02

现阶段，我们国家广电发展事业正在快速发展，对于播音主持人的综合素质要求也在不断提升，据相关调查显示，我们国家近些年来对于播音主持专业的设立和创办已经达到500多所高校，每一年都有数以万计的新生毕业。特别是进入新媒体发展时代以来，为了不断满足社会主义市场经济发展的特征和人们的需要，播音主持需要与时俱进，不断创新，紧跟时代发展步伐。但是，很多播音主持专业培养出来的人才对于此方面的能力还存在不足之处，依然存在很多大型电台和传媒公司，无法在需要的时候找到各方面素质全面达标的主持人，还有很多主持人虽然有很强的理论知识体系，但是在进行正式的岗位招聘中，因为缺乏实践经验，导致就业困难，因此，在新时代下，不断优化对播音主持人的培训和培养方式显得尤为重要。

一、播音主持专业人才培养的现状

（一）重理论、轻实践

众所周知，播音主持专业对于学科的时间标准要求非常高，与一般的艺术教学模式存在本质区别，播音专业主攻语音方面的教学，辅助表演和曲艺方面的内容，通过多年的摸索和实践，形成了一套完整且独特的教学体系。……