高校图书馆新生入馆教育对策研究

谢蕴

摘要：随着我国高校招生规模的逐年扩大，各高校新生的招收数量显著增加，新生读者数量的增加给图书馆工作带来了巨大的压力。当大学一年级新生跨入大学校门的那一刻起，他们就面对一个全新的学习、生活环境。高校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，为了让新生尽快了解和熟悉图书馆，激发他们读书的积极性，丰富他们的业余生活，更好地发挥图书馆的教育和信息服务职能，如何做好新生读者的服务工作，正确教育、引导新生，提高新生利用图书馆的能力，成为高校圖书馆新时期普遍关注的重要课题。

关键词：高校图书馆;新生;入馆教育;研究

高校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，丰富的纸质资源与便捷的电子资源，为学生提供了更多获取信息资源的途径。新生入馆教育工作一直是高校图书馆读者服务工作的重要内容之一，对引导新生如何正确使用图书馆意义重大。目前高校采用的新生入馆教育的基本方式发挥了相应的指引作用，但也存在教育时间短、教育内容浅、教育中介少、教育效率低等不足。新生入馆教育主要是帮助新生尽快熟悉图书馆的环境，掌握图书馆的使用方式和使用流程，了解图书馆的结构布局及馆藏资源分布，使馆藏资源得到最大限度的利用，充分发挥高校图书馆的教育职能和情报信息职能。提高入馆教育的实效性，可以减少新生利用图书馆的盲目性和障碍，也是缓解图书馆工作人员压力的有效手段。……