废旧材料在幼儿手工活动中的运用

张泽兰

摘要：在幼儿的教育中，学生创新能力的培养是幼儿教育内容中的重点之一。我们可以通过培养学生的艺术类的创作，来提高他们的动手实践能力和创作能力。利用废旧的材料来给幼儿开设一门手工制作的课程，对于幼儿的实践创新能力的提升，有着很好的促进作用。本文就如何有效的地将废旧材料的利用与幼儿的手工制作课程相结合，从而增强他们的创新能力进行了探讨。

关键词：废旧材料;手工制作;创新能力;方法策略

手工制作和音乐美术类课程一样，都是一种以艺术为主的课程教学。学生通过手工制作，可以用各种材料和工具来将自己的想法进行一个亲身的实践和创作，这对于他们来说，是一种很好的实践训练。让幼儿学会自己用工具和材料来实现自己的一些艺术上的灵感和想法，从而进行艺术的创作。利用废旧材料来进行手工制作，不仅能让学生对身边的一些废弃的事物重新产生新的认识，让学生养成节俭环保的意识，也会让学生明白艺术的创作来源于生活。

一、改变以往教学方式，激发幼儿创作兴趣

材料准备得当之后，教师在教育方法上也要多下功夫。教师必须及时改变以往的教学方式，让幼儿的创作兴趣得到有效的激发。根据幼儿的兴趣去进行教学是幼儿手工创意教学最重要的方法，如果幼儿的兴趣得到了良好的激发，那么课堂教学的质量一定会大大提升上来。教师在引导幼儿进行创意手工活动时，必须要对幼儿自身的兴趣足够尊重，根据幼儿的兴趣去布置创意手工教学的内容，使幼儿在其兴趣以及教师的正确引导之下完成废旧材料创意手工的制作。……