小学毕业班总复习教学策略分析

黄达

小学毕业班的数学总复习，旨在帮助学生在整体上梳理所学知识，巩固所学知识，通过查漏补缺完善知识体系，最终提高学生数学知识的综合应用能力。但是部分小学数学教师在教学中，要么追求面面俱到，要么面向全体学生实施统一化、标准化的教学，未能针对每个学生的具体情况制定“因材施教”的教育方案。因此，数学总复习作为一种特殊性的课型，一定要避免教师主观性、随意性地教学，要基于学生的数学学习状况，有重点、有目标地制定完善的总复习教学方案，让每个学生在总复习过程中都能实现知识与能力的进一步提升。

明确总复习目标，突出复习重点

小学毕业班的数学复习，由于会涉及学生小学数学学习阶段的所有知识和内容，所以总复习的涵盖面非常广，加上每个学生的学情又不尽相同，所以如何制定科学的复习教学目标和复习教学方案就显得尤为重要了。首先，数学教师在总复习目标的制定上，要有层次性和针对性，这是因为不同班级的学情是不同的，而同一班级学生之间的差异也比较大，所以单一的总复习教学目标难以面向全体学生，容易造成部分学生游离在总复习教学体系之外。其次，基于小学数学知识点相对分散而又相互联系的特点，数学教师可以制定模块化和对比化的复习目标，促进学生对数学知识进行系统整理和对比记忆，加强各知识点在学习与应用环节之间的联系，提高总复习的学习效率。……