浅议互联网环境下国防教育的创新发展

顾俊

摘要：国防教育不同于其他应试性、知识性很强的教育内容，它即具有一定的知识性，也具有思想政治教育的特点，同时也没有升学考试科目的强制性学习要求。在这样一个既重要却又没有强制性要求的定位之下，国防教育必须通过各种方式去主动吸引各层次受众，这是建立教学过程的重要基础。在这方面，信息技术手段、互联网思维，为我们创新教学手段和模式、提升教学效果提供了丰富的选项。目前，各种多媒体教学手段已经在各层次教育教学中普遍运用。电子幻灯、动画、影视媒体等手段已经成为国防教育教学的重要支撑手段。随着社交媒体、大数据等互联网技术的发展，合理运用这些新技术和新模式，对于创新发展国防教育起到非常重要的作用。

关键词：互联网；国防教育；创新发展

一、充分利用开放式在线网络课程模式

在线网络课程是诞生于互联网时代的新兴教育模式。大型开放式在线网络课程平台——MOOC，就是这一模式的重要产物，其优势特点在于学习者数量无上限、学习时间无要求、学习地点无限制，再加上其免费性、开放性、互动性及颁发学历证书等特点，致使其覆盖全球范围内每个角落，吸引了数以百万的学习者。随着MOOC的发展，世界顶尖的学校、教学名师、精品课程全部聚集在MOOC中。轻点鼠标，三步实现免费学习：登录一个MOOC 网站、注册、选择你喜欢的课程。与传统的在线课程不同，MOOC 课程的授课时长一般为十分钟，甚至更少，并在课程中穿插一些小问题，只有答对问题才能继续听课。……