提高班级管理的有效途径

唐梅

[摘 要：为了学校的发展，民族的兴旺，提高班主任的班级管理工作势在必行。班主任以提高自身素质为基础，一丝不苟地实施完善管理体系为前提，关心爱护每个学生是提高管理工作的有效途径。

关键词：班级；管理；有效途径]

班级的有效管理，要有明确的规章制度和科学管理。班级管理的“领头羊”教师，自身要有高素质，在时代飞速的今天，教师应有良好的处事为人的观念；有兢兢业业的工作作风；能与时俱进，不断学习，不断提高。出色的班级管理能有效地使学校、教师、学生得以可持续发展，同时关系到班级学生正确人生观的形成及独立人格的培养。

一、为人师表，率先垂范

班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。

我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；……