信息技术在小学音乐教学中的运用策略

周淑艳

摘要：音乐是小学课程中必不可少的部分，学生在学习音乐的过程中能有效地提高欣賞美的能力。灌输式的教学方法不利于音乐知识的学习，失去了开展音乐教学的目的，由此需要多媒体设备开展教学使音乐变得更直观，令学生感受音乐的真正魅力并提高学生对音乐的兴趣。本文的主要目的是针对我国现阶段多媒体设备的运用情况进行分析并展开讨论。

关键词：信息技术;小学音乐教学;重要性;运用策略

在教授音乐知识的过程中，教师通过寓教于乐的方法使学生感受到音乐的魅力，在丰富学生的音乐知识的基础上使学生体验学习音乐的乐趣。我国目前的小学音乐教学使用多媒体技术的情况较少，如何合理应用多媒体技术进行教学是小学音乐教师亟待解决的问题，现阶段必须理解和分析如何在课堂上有效地应用多媒体技术。

1信息技术在小学音乐教学中的重要性

有利于精彩的呈现音乐知识：小学生学习知识的基本过程是通过事物的外观形成直观的感受，通过直观的感受锻炼抽象的思维，使用现代教育技术提高直观的教学方式是鼓励学生加深对事物的感知认识，使学生的形象思维向抽象思维过度的重要途径。音乐教学中教师使用多媒体信息技术，以生动形象的教学内容为学生展示音乐的魅力，并通过多媒体设备将声音，光线，情感和风景融为一体令学生感受到音乐的形象性、直观性和趣味性等特征，充分体现小学音乐课程的精彩之处，有效地激发了学生的学习兴趣，为学生产生浓厚的学习动机。……