走进家长，撬动学生潜能

陈堡

摘要：在教学中，教师除了帮助学生在学习的道路上指明行动的方向和具体的解决问题的方式的过程中，教师也应注重学生的潜能发展。目前新课程改革的重要时期，在这一时期如果教师总是将学生的学习知识和学习方法纳入最为重要的教学板块中，而忽视了学生的潜能的激发，将是较为滞后的教学方式，学生在学习的过程中没有能够体会学习的积极反馈，不利于学生的正面学习效果。因此，在教学中，教师同时应该提起学生的潜能激发的教学意识，在教学中不断地提高自身，撬动学生的潜能。与此同时，教师还应与“家长”组成“联盟”，在深挖学生潜能的过程中更好地发挥教师的作用。

关键词：家校联合;激发学生潜能

每一个学生都不是一个统一的个体，而是具有着自己的一个特别潜能的组合，在学校学习过程中，教师如何更好地发挥教师的引领作用，帮助学生同时在家庭教育和学校教育中获取更多的营养，不断地在学习生活中找到自己的潜能，并将之发挥到最大的限度，帮助学生自己在学习生活中不断地提高自身和实现自己的人生，为社会主义现代化建设不断地添砖加瓦。

一、深入与家长进行沟通，提高对学生的自身特有情况的认识

在教学工作开展的过程中，挖掘学生的自身潜能绝不是一件简单的事情，培养一个人，将这个人从小到大的各种情况进行相关的了解，从而进行相对的教学计划的实施和教学计划的开展。……