提高大学篮球教学有效性方法与研究

摘要：随着我国社会经济的快速发展，篮球运动发展迅猛，不论是小学、初中、高中；还是大学都在体育课中开设了篮球这门学科，不仅丰富了学生们的体育課程，还提高了学生们的竞技水平。但是在大学体育课堂，教师在进行篮球教学时，经常忽略大学生的协调发展，造成大学生不能真正领悟到篮球运动要点，难以实现篮球课程的高效率学习。基于此，本文就对提高大学篮球教学的有效性方法进行探究，以期提供参考依据。

关键词：大学阶段；篮球课程；教学问题；教学方法

篮球活动作为一个基本的体育运动，受到了大学生的大量喜爱，且篮球作为一项集体项目，可以培养大学生之间协调性，增加大学生之间团队意识，意义重大。但是现阶段，大学篮球教学中还存在教学方式模式化、教学方式单一化等问题，本文就对大学篮球教学中存在的教学问题进行分析，并提出有效的教学方法，以期提高大学篮球教学质量。

一、目前大学篮球课程授课中存在的教学问题分析

篮球，又可以称之为“Basketball”，是詹姆斯·奈史密斯于1891年12月21日所创建，其作为奥运会核心比赛项目，主要是以手为中心的身体对抗性体育运动[2]，在时代不断进步的今天，篮球运动项目逐渐被越来越多的大学生所喜爱，通过篮球运行可以有效提高大学生的体魄和综合能力，帮助大学生实现身心健康发展。但是受到一些外界因素的影响，大学篮球课程在授课过程中还存在一些教学问题，其中最为严峻的有以下几种：一是，大学篮球课程的教学模式单一化[3]。……