浅谈初中道德与法治教学现状

李建新

摘要：初中阶段是提高学生综合素质的重要阶段，在树立学生正确的人生观、世界观和价值观上具有关键性作用。道德与法治课程的教学目标是：教师通过不同的教学方法令学生具备正确的道德素养和基础的法律知识，为学生未来的发展道路奠定坚实的基础，有利于学生未来更好的发展，据此本文基于初中道德与法治的教学的重要性，对初中道德与法治教学现状和加强策略展开探究，以期提高初中道德与法治教育的教学水平。

关键词：初中;道德与法治;教学现状;策略;

通过对初中道德与法治课堂的教学模式分析发现：现阶段的初中道德与法治教学仍然存在很多不利于学生法律知识和道德素养提升的现象，对学生形成正确的价值观具有不利的影响。初中道德与法治课程的教学目的是实行国家推进的素质教育，培养具有高水平素质和能力的人才，课程中介绍的法律知识和道德规范可为学生指引正确的道路，对学生成功的走进社会生活具有重要的作用，初中道德与法治教师应采取合适的教学策略提高学生道德与法治的认知程度，据此本文探究初中道德与法治教学现状及策略是具有现实意义的。

1开展初中道德与法治教学的重要性

有利于提高学生的道德修养：随着生活水平的提升，大部分初中生的家庭经济条件都是富裕的且大多数学生是家中的独生子女，此家庭环境会令学生对道德素养等方面的认知薄弱。……