浅析说课比赛与中职师资教学能力提升

2018-10-21 12:04:21欧肖萍
学校教育研究 2018年4期
关键词:比赛中职教材

欧肖萍

大力发展中等职业教育,最严峻、最突出的问题是师资问题。“没有一流的教师,就没有一流的职业学校,也就没有一流的职业教育”。目前是我国经济社会与教育发展非常关键的时期,对教育和教师队伍建设提出了新的更高的要求。研究中职师资问题,提升中职师资教学能力,是办好中职教育的当务之急。

一、说课比赛

说课是教师日常教研活动的重要形式之一,备课环节原来隐性的个体化行为转变为显性的公开化行为,促使教师要更仔细和深刻地考虑教学的各个细节,如教材、教学对象、教法、学法、教学过程等。此外,教师精心设计的各种教学过程还必须到教学实践中去检验。因此,说课是中职教师教学能力提升的有效途径。

说课比赛体现中职教师综合素质,将课堂浓缩到参赛时的15分钟,让专家和同行直观地了解和知晓课堂渗透了哪些知识,并有效地传递给学生。说课比赛为中职教师搭建了一个展示教师的教学基本功的平台,有效地调动了中等职业学校的教学改革,促进了中职教师教学方法的研究,提升了中职师资的教学能力。

近几年,随着中职学校教学改革的深入和教研形式的拓展,各级组织和部门举办了多种形式的说课比赛活动,为中职教师搭建了越来越多的展示教学基本功的平台、切磋的擂台、交流的展台、争鸣的讲坛、研修的学堂、成长的摇篮,说课比赛更是俨然成为了职业教育教学改革的风向标。……

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